<p class="ql-block"> 为了提高幼儿的体能水平和体格发育，培养孩子的运动能力，赤水镇中心幼儿园对小、中、大班幼儿进行了体质监测。由教师对幼儿进行基本运动技能测试：走平衡木、立定跳远、10米折返跑、网球投掷、坐位体前屈、双脚连续跳等技能测试；还为幼儿进行了体重、身高测量。</p> <p class="ql-block">项目一：体质测量</p><p class="ql-block">对幼儿身高、体重，进行了测量。</p> <p class="ql-block">项目二：</p><p class="ql-block">测查要求：双腿伸直，脚跟并拢，脚尖</p><p class="ql-block">自然分开，双臂并拢平伸，上体前屈，双手中指指尖推动游标平滑移，直到不能移动为止。膝盖不能弯曲。要做准备活动，以防肌肉拉伤。</p><p class="ql-block">测查目的：躯干和下肢柔韧性。</p> <p class="ql-block">项目三：网球投掷</p><p class="ql-block">测查要求:两脚前后分开,站在投掷线后约一步距离,单手持沙包举过头顶,尽力向前掷出。沙包出手时。后脚可以向前迈出一步，但不能踩在或越过投掷线。</p><p class="ql-block">测查目的：反映幼儿上肢腰腹肌肉力</p><p class="ql-block">量。</p> <p class="ql-block">项目四:双脚连续跳</p><p class="ql-block">测查要求:双脚同时起跳，双脚一次或两次跳过一块方块砖，连续跳过方块砖，双脚并齐，从方块砖上跳过。</p><p class="ql-block">测查目的:反映幼儿协调性和下肌肉力量。</p> <p class="ql-block">项目五：走平衡木</p><p class="ql-block">测查要求:站在平台上，面向平衡木，</p><p class="ql-block">双臂侧平举，中途不能落地，要有人员进行保护。</p><p class="ql-block">测查目的：反映幼儿平衡能力。</p> <p class="ql-block">项目六:立定跳远</p><p class="ql-block">测查要求:站立在起跳线后，然后摆动双臂，双脚蹬地尽量向前跳，起跳时，不能有垫跳动作。</p><p class="ql-block">测查目的：主要反映幼儿下肢的爆发力</p><p class="ql-block">和身体协调能力。</p> <p class="ql-block">项目七：10米往返跑</p><p class="ql-block">测查要求：跑到折返线、用手触摸物体后、转身跑到目标线、要全速跑、接近</p><p class="ql-block">终点不要减速。</p><p class="ql-block">测查目的：反映幼儿身体的灵敏素质。</p> <p class="ql-block"> 体能检测是幼儿园健康教育的一部分，检测内容为制定幼儿健康活动的目的、方法、内容提供了科学依据，对促进幼儿体质发展有积极的指导作用。要提升孩子的学习能力，开发孩子无限的潜能，必须先训练孩子的体能，以达到激发其心智的全面成长；让孩子拥有强健体魄，自然体力，精神振奋，专注力提高。 </p>