<p class="ql-block"><b> 水是生命之源，也是伴随幼儿成长的重要伙伴。水对我们如此重要，可是对这种习以为常的物质又了解多少呢？对于幼儿来说，可能无法准确理解水的科学概念与形成原理，但这并不妨碍他们对相关现象浓厚的探究兴趣。</b></p> <p class="ql-block"><b> 我们的课程故事源起于：小朋友在洗手间传来的声音。在班里我们时不时就会听到小朋友向我们告状“谁又玩水了”.....他们对水有着好奇心。</b></p> <p class="ql-block"><b> 对此洗手事件进行了简单谈话，那么水从哪里来呢？ 孩子们的好奇心，探索实践开始了、、</b></p> <p class="ql-block"><b> 这水到底是从哪里来的呢？孩子们回家跟爸爸妈妈一起搜集资料完成调查。</b></p> <p class="ql-block"><b>借助绘本：《水的旅行》</b></p> <p class="ql-block"><b> 观看视频《水在大自然中的循环》完美解答“水是从哪里来”水到哪里去？</b></p> <p class="ql-block"><b>探索一：沉浮大挑战</b></p> <p class="ql-block"><b> 水能载舟亦能覆舟，在生活中为什么有的东西能浮起来，有的却会沉下去呢？</b></p> <p class="ql-block"><b> 原来呀，水有浮力呢！轻的物体会浮起来，重的物体会沉下去。而且不同的材质也对物体的沉浮有关系呢。</b></p> <p class="ql-block"><b>探索二：会变颜色的水</b></p><p class="ql-block"><b> 小朋友爱玩五颜六色的颜色，水遇到颜色，会产生什么变化呢？重复叠加颜色又会出现什么颜色呢？</b></p> <p class="ql-block"><b> 通过动手操作的过程来增加她们的经验与感知，知道水变色是由颜料加入产生的。</b></p> <p class="ql-block"><b> 今天，我们是小小运水工。没有困难的工作，只有勇敢的运水工。大家跨过障碍，终于把水成功运到目的地。</b></p> <p class="ql-block"><b> 老师用生动形象的图片和有趣的小故事，给我们带来了故事《一颗小水滴》。</b></p> <p class="ql-block"><b> 水在生活中的作用。水很有趣，也能给我们带来巨大的价值。水可以让我们喝、可以用来洗衣灌溉，还可以用来发电。</b></p> <p class="ql-block"><b> 水是一切生命之源，如果没有水，人类将无法生存。所以我们每个人都要节约用水，爱惜水资源。</b></p> <p class="ql-block"><b> 教育来源于生活，孩子们通过对水的各种尝试各种探索，一次次的发现，从好奇到验证结果，从生活的体验中得到尝试和感知，从孩子们的笑容中可以看出体验带来的快乐和满足。孩子们通过一步步的实际操作，发现了水的奥秘。</b></p>