<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 动听的歌声，美妙的音乐不仅令人心情舒畅，更能促进学生的智力和情感的平衡健康成长，提高学生的音乐鉴赏能力和艺术素质，促使学生德、智、体、美的全面发展。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 坚持以更新观念、提高音乐教研组教师的教育教学水平、科研意识为目的。以狠抓课堂教学质量，提高组员的团队意识为方法，促使我组各项工作在原有基础上不断完善、稳步提高，我校综合科组开展了音乐教研活动，力求给学生带来更多音乐体验。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"></span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span><b style="font-size:20px;"> 教材分析</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 《我是小音乐家》是一首曲调欢快活泼，歌词简练，富有童趣的美国儿童歌曲，歌曲为四二拍一段体结构，弱起节拍费穿全曲。第一乐句从弱起开始四度跳进，旋律先上行后下行，曲调流畅，情绪欢悦，第二乐句是第一乐句的变化重复，第三乐句是乐器演奏时发出的象声词，第四乐句突出了跳、唱字，让孩子们尽情表现歌曲的欢快，，最后一句再现了第三乐句的旋律，歌曲生动的表达了孩子们一个美好的愿望和共同心声。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 张老师采用道具有趣吸引学生进入课堂状态，欢快的活动氛围渲染整个课堂，让我们一起来看看！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">课中瞬间</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">课后研讨</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 人无完人，艺无止境，本次音乐教研活动结束后，科组进行了评课，每位老师从不同的角度展开了深入探讨，给出了不同的建议，真正做到互帮互助，取长补短，精益求精，争取让每位老师能落实教研教学的经验，再回归课堂能尽善尽美。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">活动总结</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 张老师作为舞蹈专业老师，第一次以音乐课堂的形式开展教学，能够根据学生学情情况进行教学，针对课堂中的突发状况能够机智解决，采用乐器充分调动学生的兴趣，让学生真正了解并认识到中外乐器的不同特点和风格，有趣欢快的课堂氛围令人不知不觉感叹时间飞逝。相信通过本次教研，老师们能够认识到自己的优点与不足，有质一般的飞跃，不断在艺术中深耕探讨，共同努力，共同进步！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">图片：赵丽晴</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑：张宝端</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">一审：王兵 </p><p class="ql-block" style="text-align:right;">二审：刘华雄</p>