“全面培养能力探究开发潜能”——西工区红山实验小学系列课程

红山实验小学

红山实验小学坚守“教育，让乡村更美好”的愿景，凝练了“做扎根的教育，办有爱有生命力的学校”的办学理念，构建了以“立根、启慧、健体、养雅、育劳”五大板块为支撑的根脉课程体系。向下扎根，致力于将美好的愿景转化为教育的细节。向上生长，让每一个乡村孩子的生命得到充分而自由的发展，为幸福而有意义的人生打好基础。我校在国家课程，地方课程基础上，整合优质资源，开发“四个层次”的校本课程。一是普及性校本课程，注重学生兴趣培养，如：足球、篮球、航模等。二是节点课程，注重对学生中华文化传承与熏陶，如：端午节、中秋节、元宵节等。三是社团课程，注重学生自主发展，如小乐器、绘画、手工等：。四是四季研学课程，注重社会实践，如：参观二里头遗址、各类博物馆等。 校本课程 我校艺术节进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的校园文化氛围，给学生提供展示才华的大好舞台，自由展示学生朝气蓬勃、团结进取、积级向上的精神风貌。 我校科技节活动设置创客作品展、趣味比赛、主题工坊等几个展区，给学生展示自我科学素养的舞台，通过建模及树叶贴画、创意手工拼装、冰糕棍搭建、科技发明制作、纸盒创意、牙签建塔、铁丝陀螺、磁力炮、3D打印等众多项目，让学生通过参观各类模型，体验各种趣味实验，探索科学奥秘，深入了解科技的应用和发展，进一步拓宽视野，开阔思路，提升科技素养，掌握实践操作技能，提高科技素养，促进其综合能力的全面发展，通过不断练习，掌握科学探究必备的科学思维和方法，并运用科学知识和技能认识自己和周围世界。 我校每学期定期举办全校画展，给孩子们提供了展示自我风采的平台，为营造校园文化氛围做出了添加了光彩，对学生进行了良好的德育的渗透，提升了学生的美术素养，使学生的美术才能得到有效的发挥，扩大了中国传统文化、地方特色文化在学校的影响，激发了广大学生热爱中国传统文化和地域特色文化的爱国、爱家情怀。 我校体育节是我校夯实“双减”成效，落实“五育并举”的集中展现，是我校每年都会举办的“四大节日”之一，已成学校教育发展中的一道亮丽的风景线！每个学期，“校长杯”足球、篮球联赛、啦啦操比赛、跳绳比赛等相继开展。通过“体育节”的引领，培养学生养成良好的运动习惯，塑造健康体魄。 我校每周每班开设1节小乐器课，一二年级学习陶笛，三四年级学习葫芦丝，五六年级学习竹笛。每天下午20分钟全校开展音乐时光，从唱红歌到民乐演奏，全体学生充分参与其中，在歌声和乐声中弘扬经典民族文化。我校发掘有音乐表演才能的学生，组建低段、高段两个合唱团。每周2次的合唱团排练，使学生在过程中不仅陶冶了高尚情操，培养艺术品格，也磨炼了坚强意志。 我校航空、航模课程以注重培养学生航空航天兴趣为重点，以玩中学、做中学的理念为核心，致力培养学生“爱航天、乐探究、喜动手、善表达、有自信”的品质。航模课程分为：四年级每周一节的航模课普及课程、社团课程和航模校队的高阶课程。我校打造了专业的航模工作室，配备了25台模拟器和专业的航模制作工具及材料。学生多次在省市比赛中获奖，学校也先后获得河南省青少年航海模型基地学校，洛阳市青少年航海模型基地学校，创客教育先进学校等荣誉称号。 足球运动做为特色课程之一，打造“做好人，读好书，踢好球”的教育理念。摒弃枯燥、死板、单纯追求结果的训练手段,注重培养孩子的兴趣，创造轻松愉悦的环境，让孩子们在活动中学会合作、体验胜利、接受挫败、战胜自我，开发孩子自身潜力，获得提高技术的快乐，体验足球运动的魅力！2017年学校通过教育部验收，授予全国青少年校园足球特色学校。学校足球队先后为各级足球梯队输送人才40余人，多名优秀队员已被上海上港、广州恒大、江苏苏宁等国内知名俱乐部签订职业合同，同时有3名学生赴西班牙深造，为乡村孩子找到了一条多样的选择之路。 节点课程 我校从2015年9月1日新校开学的第一天起，我们坚信尊重、看见孩子，让每一个生命经历完整的过程，孩子的精神都会高贵的。我们坚持从入学礼、感恩孝亲周（中秋节）、冬至、寒假课程（春节）、元宵节、清明节、端午节、毕业节、暑假课程入手，将这些课程贯穿在孩子一学年之中。通过具有仪式感的系列主题教育活动，让孩子潜移默化地渐渐形成对生活的理解，让节点教育成为儿童生命成长的桥梁，让每个孩子都体验到生命的高贵，能被看见，被尊重。 社团课程 我校实施“一师一课程，一生一社团”。目前学校特色的社团课程有五大类,共计40多项，涵盖科技类、体育类、艺术类、生活类、手工类。每学期我校按照 “教师项目申报-学校审核通过-学生自主选择—过程督导跟进—期末完型展示”的形式，每周五下午开展社团活动，把学习与实践结合起来，在做中学，在学中做，让学生通过体验，获得知识经验、开拓视野、提升能力。 研学课程 我校为促进学生走进大自然，充分发挥学科优势，合理地利用这些资源，让学生在六年的时间里接触生动活泼的生命世界，让生命世界里的一草一木、虫鱼鸟兽，陪伴着他们的童年生活。我校一二年级开设了自然之美课程，带领学生去欣赏牡丹花、到隋唐植物园去看四季之美。三四年级开设了场馆课程，组织学生去参观洛阳的科技馆、博物馆、规划馆等感受文化变迁。五六年级开设了历史文化课程，组织学生参观龙门石窟、白马寺、二里头、天堂明堂等，体验厚重洛阳文化。