【双向奔赴共待花开】——贵阳市启汇梵幼儿园参观小学活动

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每一场温暖的教育，都从美好的相遇开始。骄阳似火的六月，幼儿园大班的孩子们，进入了毕业倒计时。向往的小学，亦是未知的前方。为了落实立德树人根本任务，遵循儿童身心发展规律和教育规律，深化基础教育课程改革，坚持双向衔接。强化衔接意识，开展与小学协同合作，科学做好入学准备和入学适应，促进儿童顺利过渡，助力“双减”工作落地。启汇梵幼儿园与贵阳市贵溪小学共同携手，精心组织开展了“双向奔赴共待花开 ”的幼小衔接的活动。共研新时期双向衔接的机制与策略，让大班孩子走进小学，感受幼儿园与小学的差异，做好入学的适应准备，一场实地探究学习活动于6月26日拉开帷幕。 情感预热小学大畅想活动前，大班年级组织开展了“走进小学”主题活动。各班老师充分发挥幼儿的主动性，让孩子们通过小组讨论、区域活动等方式广开思路，围绕小学多角度、多方位、多层次地充分发问，激发探究小学的欲望。大家提出了各种各样的疑问，对小学的生活充满了期待。 走进校园小学大揭秘6月26日上午启汇梵幼儿园大班的孩子们在教师的陪伴下走进了贵阳市贵溪小学，与小学校园“亲密接触”，开启了一次有趣的“探秘”之旅。迎着朝阳，伴着和风，孩子们在老师的带领下，排着整齐的队伍，怀着无限的憧憬与向往，开启了小学探索之旅。为了表达对小学生活的向往和对老师及哥哥姐姐们的祝福，亲手制作了美丽的贺卡，承载着满满的期待和祝愿。 小朋友们刚踏进小学的校园，便受到了小学老师和同学们的热烈欢迎！高大的教学楼、宽阔的操场、整洁的走廊，一切都让孩子们感到新鲜和好奇，迫不及待地想去看看校园里的每一个角落。首先，我们在袁主任的安排下，我们参与了小学升旗仪式。 其次，我们在胡老师的安排下，观看哥哥姐姐们足球社团展示及与哥哥姐姐进行互动，体验踢足球参与到她们的活动中，宝贝们还把自己做的小手工小卡片送给哥哥姐姐们。 走进校园，孩子们用自己的小眼睛认真观察着校园里的每个角落，仔细寻找着小学和幼儿园的每一个不同之处。跟着袁主任我们走进了小学的图书室，我们学习了爱惜图书，图书那里拿放回那里去，我们还看到了好多有趣的故事书。第一次走进小学图书室我们很兴奋开心，对小学生活充满向往。 接着，在袁主任的带领下，我们依次走进了科学室、音乐室、录播室、微机室进行参观…… 走进教学楼，听着小学生们的琅琅读书声，看着他们聚精会神的模样，孩子们瞬间被吸引住了。哥哥姐姐们端正的坐姿、专注的眼神，踊跃发言的课堂表现，让大家感受到了小学课堂的独特魅力，想成为小学生的愿望更加强烈了！ 最后，在严老师的带领下，我们大二班的小朋友走进录播教室体验了一节音乐课。我们大一班的小朋友在金老师的带领下，我们在录播教室内体验了一节小学语文课堂。 下课后，为了表达对小学生活的向往和对老师们的祝福，亲手制作了美丽的贺卡，承载着满满的期待和祝愿。本次活动感谢贵溪小学的校领导及贵溪小学的所有老师，为孩子们提供了这么一次与小学校园“亲密接触”及有趣的“探秘”之旅。 当小学“探秘”之旅接近尾声时，孩子们仍旧激动不已。回到幼儿园后，孩子们迫不及待地和老师、好朋友分享起自己的“收获”，激烈地讨论着自己想象的小学与亲眼见到的小学的不同，畅想自己成为小学生的样子。孩子们把看到的、听到的、想到的，用画笔记录下来，一笔一画，都是成长的见证和对美好的向往。从孩子们羡慕和向往的眼神中能看出对做一名小学生，他们充满了无限的期待。 通过本次参观体验活动，我园幼儿亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，在身临其境中对小学的学习环境有了初步认识，对小学生活也有了更多的期待与憧憬，为顺利从幼儿园过渡到小学奠定了坚实的基础。启汇梵幼儿园，接下来，会将幼小衔接课程继续渗透在幼儿的一日生活中，家园携手，做好孩子幼升小的引路人。幼儿们亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，在身临其境中对小学的学习环境、学习内容等有了初步认识，对即将到来的小学生活也有了更多的期待与憧憬。感谢贵溪小学对本次活动的支持。相信即将步入小学的大班小朋友们，一定能怀着饱满的热情，迈着从容自信的步伐走进小学，在小学的校园里茁壮成长！