乐行实践园体验促成长 —— 红帽子小学五、六年级参加阜蒙县中小学生社会综合实践活动纪实

爱的奇迹

每个孩子都是梦想的探路者，每个少年都是理想的建造者。每一次实践都是一次全新的尝试，每一次改变都是一次未来的期许。 俗话说，读万卷书不如行万里路。社会实践就是孩子行万里路最简单的途径，是创新的教育形式。 　　2023年6月25日早晨，迎着初升的太阳，红帽子小学五六年级的91名同学整装待发，乘着朝阳与清风，踏上了期盼已久的大阪综合实践活动的旅途。 　　经过一小时的路程，伴随着夏日的阵阵微风，孩子们到达了期盼已久的大阪实践活动基地。经过短暂的整休，大家便在操场上坐得整整齐齐，准备参加开营仪式。开营仪式由阜新镇学校主持。 　　短暂的休整之后，孩子们满怀激情的投入到为期三天的综合实践学习中。 　　基地的课程安排得十分丰富全面。有野外拓展活动，锻炼同学们的身体素质，培养团体协作能力。还有无动力小车、制作小木椅、地震逃生课堂等等，德智体美劳全方位贯彻素质教育。 一、谁与争锋——真人CS 真人CS是一项集运动与游戏于一体的军事模拟类真人户外竞技运动。它使用模拟类游戏战术发射器，参与者身着战术装备以及各种款式的军装、护具，穿梭在丛林之间，展现各种队形阵势、个人技巧。 学生们通过对抗游戏感受到快乐，通过体验真实战场环境激发出勇气、信念、谋略和战友情谊；在实践中提高思想觉悟，发扬爱国主义精神，从而努力成为国家栋梁之才。 从小培养学生国防知识，是游戏、也是实战，在游戏中学习，在学习中游戏，达到真正的寓教于乐。 二、制作无动力小车 无动力小车，顾名思义，就是运动过程中小车没有动力来源。常规的方法应该是让小车从某一高度的斜面由静止状态开始释放，通过重力势能向动能的转换实现小车的运动。制作无动力小车，旨在培养科学思想、科学精神和路学科学习能力。该活动旨在为学生提供展示个性的平台，培养学生自主探究科学的兴趣，创新精神和动手动脑能力，让学生体验科学的魅力，实现“知行统一”的实践活动。 何校长、王书记和杨校长来到基地，深入了解学生生活和学习状况！ 三、简易船模制作 手工艺术品制作是一项需要有创造力、有耐心、有动手能力的活动。同学们在这里学会了制作简易船模，感受到自己制作的小船在水里畅游的快乐。培养了耐心、独立思考能力、动手能力和创造能力也得到很大锻炼。 　　第二天的升旗仪式由哈达小学学生担任，学生们精神饱满，斗志昂扬！ 　　升旗仪式结束后，同学们又参与了大扫除，在劳动中体验了快乐！ 四、劳动教育一传统农业 劳动教育是五育体系中重要的一环，在落实立德树人根本任务、践行社会主义核心价值观中具有重要作用。切实加强劳动教育，有助于培养学生热爱劳动的习惯，树立正确的劳动意识，领悟劳动的价值。春耕、夏耘、秋收、冬藏的农耕之道与日出而作、日入而息，凿井而饮、耕田而食的生活美学形成了中国独特的农耕文明。而农耕文明又是中国传统文化的组成部分。让我们重新拿起传统的农具，亲手去播下一颗种子，种下一棵果树，栽上一片蔬菜。观察它，欣赏它，陪伴它。以培养吃苦耐劳的品质和养成珍惜粮食的习惯为目标，孩子们开启了沉浸式体验传统农业的劳动之旅。 五、地震逃生 地震是一种对人类带来巨大威胁的自然灾害，它离我们并不遥远，从震惊全球的唐山地震到汶川地震，它所造成的人员和财产损失是巨大的。那么地震是如何监测的？地震来了又该怎么进行自救、互救与逃生呢？ 本节课学生了学习了地震知识，提高应急反应能力，学会保护生命财产的安全！ 六、拓展训练—攀岩及空中平衡运动 这门课不同于一般的体育课，不只是活动一下筋骨，它还充满了乐趣和智慧，蕴含着勇气与哲理。生活中的真理就隐含在各个活动中，在团队合作的欢声笑语中、在个人挑战的亲身体验中深入浅出地渗透出来。 七、我是小鲁班 —— 制作小木椅 传统木艺是我国的文化瑰宝，在中国历史上有众多著名建筑都是经由木匠师傅打造建成——北京故宫、山西悬空寺、应县木塔……都凝结着古代匠人的敬业精神与智慧。在这些匠人当中有一位最为著名，也被誉为我国木匠的鼻祖——鲁班。鲁班一生发明了众多建筑技术与工具，一些工具沿用至今。随着科学技术的发展，更加高效便捷的电动生产工具早已替代了传统的手工工具，但是学习古代工匠的精神，发明创造的智慧是值得我们学习并受益终身的！ 八、才艺展示 流光溢彩，乐舞飞扬！在这里学生们点燃青春的熊熊火焰，迸发出夺目的光彩。 九、植物鉴赏课 植物鉴赏丰富了学生的兴趣爱好，增强学生对植物的养护知识，充分调动学生热爱自然、探索自然、保护自然的主观能动性。通过鉴赏植物，陶冶情操，净化心灵，提升审美能力。从而发现美、感受美！ 十、小小帮厨 为响应习近平总书记提倡“厉行节约，反对浪费”的社会风尚，锻炼同学们的动手实践能力，切实体会餐厅工作人员的辛苦，同时体验劳动的乐趣，感知劳动成果的来之不易，学会感恩，学会节约粮食，养成不浪费的好习惯，实践基地每年都会坚持开展“小小帮厨”活动，这不仅能拓宽劳动实践场所，还给学生树立劳动参与观念。 十一、技能比拼 经过紧张激烈的角逐后，在闭营仪式上基地领导和校领导为获奖集体和个人颁发荣誉证书。闭营仪式由红帽子小学主持。 只要努力付出，就一定会有收获。 十二、研学旅行——走进大美海棠山 研学旅行的最后一站，游览海棠山，这里风景秀丽人杰地灵。而且海棠山是少有的藏传佛教道场，与东北地区其他寺庙自然有不同之处。全山共有各类摩崖造像260余尊，大的有几米高，小的仅手掌大小，造型生动，雕刻精细。如来佛祖，观音菩萨，地藏王菩萨，绿度母，药师佛，关帝圣君……漫步在造像间，除了感叹几百年能工巧匠之高超技艺，也是对观者内心的一次洗礼…… 　　研学实践活动因地制宜，呈现地域特色，引导学生走出校园，在与日常生活不同的环境中拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验，让同学们在实践中学习知识、掌握知识、升华知识和运用知识。 感谢基地的领导和老师们的辛勤付出！孩子们收获多多，满载而归！ 　　在实践中体验 在体验中感悟 在感悟中成长 编辑 : 刘丽 初审 : 李晓龙复审 : 王旭 终审 : 何旭光