<p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">立身百行，以学为基，</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 学习可以增长才智，厚德明智。</b></p> <p class="ql-block"> 为落实《艺术课程标准(2022年版)》的课程理念和目标要求，积极探索中小学大单元音乐教学改革的路径和方法，切实提升中小学音乐教师实施新课程标准的能力，立足学生核心素养发展，增强课堂教学有效性，梁山县第四实验小学音乐组全体教师于6月26日上午参加全市中小学音乐学科大单元教学主题研讨线上培训活动。</p> 组织严密 <p class="ql-block"> 为保证此次学习有成效，真落地，梁山县第四实验小学第一时间转发了张华胜主任下发的学习通知，并对此次学习活动提出了明确要求。</p> 教研过程 <p class="ql-block"> 本次研讨活动由许凯君老师组织并担任主持，济宁市教科院郑振兴主任致开幕词，活动共分课例观摩、观课议课、经验交流、活动总结四个环节。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 王冠老师执教《草原就是我的家》一课，该歌曲是一首原汁原味的内蒙古短调民歌。歌曲旋律明朗豪放，有着进行曲雄壮有力的特点，节奏较为整齐，表现了蒙古族儿童，对草原家乡的热爱。</p> <p class="ql-block"> 许凯君老师对《草原就是我的家》一课进行诠释与点评，许老师紧紧围绕核心素养对课例进行点评。在会老师们都心领神会并达成共识，在今后教学中要以核心素养内涵审视自己的教学内容及策略！</p> <p class="ql-block"> 曲阜市明德学院孔霞老师的初中音乐“大单元”教学设计策略与探究——《多彩的汉族民歌》</p> <p class="ql-block"> 泗水县华村初级中学李洪霞教师的新课标引领下大单元教学——以《进行之歌》单元为例</p> <p class="ql-block"> 济宁市任城实验小学孔盼老师的《以舞之名.筑梦前行——新课标美育视域下的中小学舞蹈教育》。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，济宁市教科院郑振兴主任对此次活动进行总结：“音乐教师要充分了解教材，认真研读课程标准 ，横向和纵向融合教师的 “教”和学生的“学”，提升自我逻辑思维的能力运用到主题单元教学中，把教师音乐专业能力输出为学生学习的综合能力的体现，由此实现教育教学质量的提高，实现学生音乐素养的养成，形成良性的可持续的核心素养培养。”</p> 学习剪影 <p class="ql-block">音乐组全体教师认真参与学习。</p> 活动总结 <p class="ql-block"> 此次教研活动虽已落下帷幕，而我们的学习还在继续。学习作为一种责任，一种精神追求，一种生活方式，我们要胸怀使命去学习，把学习放到一个更高的层次上来认识，以一个更加远大的目标来激励自己。本次教研活动激发了老师们对“大单元教学设计”的深刻思考，为今后的教学理念、模式探索开拓新思路，全面提升自身的专业素养，不断开拓四实小音乐教学的新局面！</p> <p class="ql-block">图片：音乐组</p><p class="ql-block">文字：谢淑娟</p><p class="ql-block">排版：谢淑娟</p><p class="ql-block">初审：盛丽 </p><p class="ql-block">终审：刘广岩</p>