胡丹娜的美篇

胡丹娜

<p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">趣测评 乐成长</b> </p><p class="ql-block"> ——实校一二年级无纸笔测评</p> <p class="ql-block">  为了全面贯彻落实“双减”政策和“五育并举”要求,切实减轻学生的课业负担,促进学生健康快乐成长。5月26日,实验学校举行了小学二年级期末无纸笔测评。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 康德说: “世界上有两件东西能够深深地震撼人们的心灵,一件是我们心中崇高的道德准则,另一件是我们头顶上灿烂的星空。” 二年级的老师们奇思妙想,以“追梦星空”为主题拉开了二年级无纸笔测试序幕。二年级的孩子在“浩瀚星空”中遨游,开始了“奇趣太空游、星空奇遇记、太空实践站”三大情境主题的探秘之旅。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 奇趣太空游</p><p class="ql-block"> 孩子们手持积分卡首先开始“奇趣太空游”。这一部分共设置三道关卡“音浪奇趣、声临奇境、书海漫游”。孩子们在这里时而展现自己的汉字积累,时而抑扬顿挫地吟诵诗词,时而和老师分享课外阅读。你瞧,孩子们正得意地将自己办的小报展示给老师看呢!</p> <p class="ql-block"> 星空奇遇记</p><p class="ql-block"> 严谨的数学老师带领孩子们来了一场疯狂太空之旅。孩子们接着进行“星空奇遇记”。“星星有多少、太空运动会、宇宙探奇数”是这一场旅程中必须闯过的三关。这三关考察学生计算能力、数学思维、数学表达、运用知识解决问题的能力。 看,孩子们多专注!</p> <p class="ql-block"> 太空实践站</p><p class="ql-block"> 为了探索太空的奇妙,邂逅神奇的太空,我们的孩子们变身为“小安全检测员和小气象员”,最后来到“太空实践站”。“小安全检测员”根据图片内容回答在以下场景中玩耍是否安全。“小气象员”根据图片当中的天气现象选择对应的气象符号。瞧,这些小专家个个棒棒哒!</p> <p class="ql-block">  每通过一道关卡,老师打上相应的等级。同学们拿着打满星的闯关卡,喜悦之情溢于言表。</p><p class="ql-block"> 老师们针对低年级同学的年龄特点创设情境,引导学生把所学知识融会贯通,并在游戏过程中增强自信,提高学习兴趣,体现魅力教育理念,让学生在自信与快乐中学有所乐、学有所长、学有所用!</p>

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