上海岳阳楼书画社《学艺点滴》陈晓声老师谈《石门颂》学习心得

静芳

潘培坤老师点评：晓声老师：您好！久违，念念。大作静心拜读了二遍，不忍卒读，深受启迪和教益，总体感觉套用行话叫“象、准、深、实”四个字，即介绍《石门颂》碑的特点一曰“象”，二曰“准确”，三曰“深刻”，四曰“实在”。有几点感受，供分享与探讨。

1，读你交流文稿，犹如读一本学者的学术专著，内容丰富、详实，深刻，具有较高的学术和专业价值。细细品读，收益非浅。文稿对《石门颂》特点、风格的概括和提炼，精准、专业、到位；把摩崖刻石古拙雄厚、蒼劲遒劲的风格及用笔、结体、章法特点和字的笔画等等都说得十分详尽，与其说是交流，倒不如说是一篇有价值和造诣的书论，既层层深入，又盘旋而上，给人深思和启迪。

　　2，是一本雅俗共赏的教学讲义。交流稿讲淸了书法的要素、知识的要点，石门颂点、横、竖、撇、捺等点画、线条书写用笔、姿态及其要诀，点明了结构字形、字体的基本特点、组合规则；章法布局和风格的特色等形质要义，一应俱全，娓娓道来，在书友眼前，呈现了一幅美妙、鲜活的课堂教学生动图画。“要素、要点、要诀、要义”此“四要”乃传道授业之精要！陈老师为我们作了示范和榜样！

　　3，是从临摹到创作飞跃的典范。陈老师常戏称自己写书法是“玩”。这是戏称，谦称和虚言；事实上，这“玩”是“玩味”“把玩”“琢磨”之谓。他“把玩碑帖、玩味要诀，琢磨规律，兼收并蓄，汲取营养，创新面貌，深悟其道，自成风格。”纵观其临习和创作的作品，既承传了《石门颂》古朴、俊逸、散淡的天然风格和情趣，保持了中锋运笔和迟涩推笔的特色和形质为要的内涵，又在布局、结体、章法等要素上，巧夺天工，悉心安排，不雕饰，不留俗，线条取篆意，风格汲名碑，字型有扁长，布局重错落，进而使作品各具姿态，互映生辉，浑然天成，融为一体，令人频添情趣，玩味无穷。

总而言之，陈老师《学艺点滴》是融学术性、专业性、实用性于一体的精彩交流，开辟了我社作品交流的新境界，值得我们学习、借鉴。

新增“象准实新”四字概括以及对“玩”的內涵界定为“玩味、把玩、琢磨、创意”八个字。

总之晓声老师的交流，为我们呈现了一台压轴戏，并圆满划上了上半主题交流、《学艺点滴》交流的句号。值得称道！

钟老：2018.7.3.读《石门颂》碑感悟诗如下：

野鹤闲云烂漫风 --读《石门颂》碑

摩崖石刻石门颂，

太守王升任关中。

途经褒斜栈道时，

惊叹修道大伟功。

满怀情感撰汉赋，

镌刻道南崖壁中。

石门始凿汉高祖，

屡遭战乱遂不通。

汉中太守楊孟文，

三奏始允再开工。

摩崖石刻三米余，

六五五字隶书宗。

篆书笔法隶结体，

行草意趣显流动。

篆书笔痕藏收起，

圆出圆入行中锋。

点画清劲兼均匀，

奔放不羁影无踪。

行笔起止无做作，

坠石枯藤胜老松。

形体扁方错落姿，

随意赋形收放中。

正中寓斜欹取平，

内敛外放势横空。

竖画垂下汉简意，

如枪似戟任放纵。

乱头粗服浪形骸，

野鹤闲云烂漫风。

清习汉碑有凡几，

怯步石门未登峰。

(2018.7.3.20:38)

庞静芳点评：细读晓声老师《石门颂》书法讲座，深受启发。当初临习隶书时在《石门颂》与《曹全碑》中选择，初学者当然的选择了碑帖清楚易学的《曹全碑》。

今天晓声老师对《石门颂》的用笔讲解透彻，这与《曹全碑》不同。《石门颂》“中锋用笔，圆润畅达”，在掌握了规整的隶书技法后再学习《石门颂》更加适合，这使我临习《石门颂》有了信心，在读帖基础上再临习会更能入帖。

潘社长在总结上半年工作时谈到，考虑下半年尝试开展现场书写讲课的模式，我想，如果晓声老师能面对面将知识点传授与大家，充分讲解技法与要点，融会贯通后效果会叠加。

晓声老师是我们书画社学究型的书法家，各种书体兼深究，今天对《石门颂》的讲座使我欲罢不能的要加紧练习，期待有机会能得到晓声老师的当面传授。

王荣根老师点评：拜读了晓声老师的《石门颂》的深入细致的全方位的讲解，从书法的用笔：点、横、撇、捺，字的结构、布局、临摹、创作等书法的结体、章法，一、一地详细讲解并举例说明，道出了晓声老师对《石门颂》书法的吃透及其深悟。

“悟性”是我们学习书法、绘画最根本的要点，悟其道，得其心，悟透了的东西，才能得到其精粹。

非常感谢晓声老师毫无保留的奉献精神，使我们进一步了解了好作品的“四更”：更丰富，更耐看，更有趣味，更有新意。

再次感谢晓声老师！有机会定要线下求教晓声老师。

同时非常感谢潘社长主办的《学艺点滴》栏，使我们在学习书法、绘画中得到了进一步的提升。

晓声老师答谢：晨醒，看到师友们对我交流心得的点评，谢谢对我的鼓励！[抱拳]《石门颂》是大家都比较熟悉的名碑，老潘的长诗酣畅淋漓，没有对此碑的深入研读是写不出来的。我对此碑的学习还很肤浅，本想请教有何不足之处，但师友们尤其是老潘的过誉让我惭愧。确实，学习书画需要不断思考和回顾小结，《学艺点滴》专栏为大家提供了很好的机会，希望越办越好。

我对于舞笔弄墨一直是抱着玩的心态，目的只是为陶冶性情和身心愉悦。玩玩而已，无意功利，心存真善美，不计较毁誉，不互争高下，更不自负张狂。因为贪玩，就会好奇、着迷，兴趣也较为广而杂，总想玩出些花样来。玩似乎还带些许调皮，不屑一本正经，否则便不好玩矣。年少时先是玩刻印，后来写写涂涂，无师自学，交几个趣味相投的玩友，彼此引为知己，取长补短。步入老年，玩心未减，虽是小玩玩，已得大乐趣。