<p class="ql-block"> “端午临中夏，时清日复长”，又是一年端午时。为了弘扬中华民族传统文化，丰富端午节文化内涵，提高学生对民族文化的认同感，和平小学以我国传统节日——端午节为契机，开展“迎端午 品端午”为主题的劳动教育活动，增进学生对中国传统文化的了解和兴趣，激发学生的民族自豪感。</p> 端午节主题班会 <p class="ql-block"> 农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节等等，是中国的四大节日之一。2008年起，被列为国家法定假日，迄今已有两千多年的传统。和平小学在端午节放假之前，通过端午节主题班会让学生更加了解端午节的由来及民间习俗，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。</p> 包粽子、品粽子 <p class="ql-block"> 端午节的来源之一是为了纪念屈原，通过端午节来怀念屈原这位可歌可敬的爱国诗人。弘扬继承传统文化践行社会主义核心价值观。和平小学倡导学生在端午节这一天与家人团聚在一起包粽子、品粽子。孩子们在家长的陪伴下一起包粽子，亲自参与、亲手制作，让整个过程变得有滋有味，温馨的氛围中让孩子们深刻感受到父母的关爱和家的温暖，并让传统节日文化根植于孩子们心中。</p> 佩戴香包、系五彩绳 <p class="ql-block"> 端午节佩香囊，是自古以来的端午习俗。装入香草，取其芬芳，佩戴于身，寄愿接下来的一年都平安顺遂。教师为孩子们精心准备五彩绳，它又称五彩丝、五色丝等，是端午节吉祥物兼饰物，具有辟邪作用，兼有祈福纳吉的美好寓意。低年级的孩子们互相帮助系五彩绳，不仅传扬了我国的传统文化，更是在形式多样的学习体验活动中，丰富精神文化生活，加深彼此之间的深厚感情。</p> <p class="ql-block"> 通过此次端午节活动的开展，孩子们了解、体验、探索、品味端午的同时，也对中国的传统节日有了更深刻的认识，进一步地感受到了民族传统节日文化的内涵。在多种活动形式中，锻炼了学生的动手能力，体验了动手劳动的快乐，加强了学生对民族文化的认同与喜爱，激发了学生的爱国热情与民族自豪感。</p> <p class="ql-block">编辑:杨洋</p><p class="ql-block">审核:张阿龙</p>