公爱幼儿园大一班——社会活动《保护小鸟》

F-JY

小鸟

鸟类

幼儿

小朋友

特征

保护

观察

我们

人类

照顾

　　一、 活动起源：

户外活动结束回教室时，小朋友发现了一只受了伤的小鸟，经过讨论、商量，我们决定带回班级照顾，等小鸟的伤好了再放飞，小朋友们很喜欢，都争着抢着要照顾小鸟。

虽然幼儿在日常生活中见过小鸟、也知道鸟是人类的朋友、但是对鸟的种类和鸟类的特征了解甚少。于是我们决定开展一节关于小鸟的教学活动，让幼儿认识，观察了解几种鸟类的特征。让幼儿学会关心，照顾小鸟、建立与小鸟的亲密关系、产生喜爱和保护小鸟的情感。

二、活动目标

1.认识，观察几种鸟类的特征、知道鸟类是人类的好朋友。

2.能按从头到尾的顺序观察鸟类、学习观察的方法。

3.了解鸟的特征，愿意爱护，保护鸟类。

4.使幼儿对探索自然现象感兴趣。

5.发展动手观察力，操作能力、掌握简单的线条绘画方式。

三、活动过程

幼儿通过绘画方式画出小鸟的特征、小鸟的生活方式。

让我们一起来看看小朋友们的作品吧！瞧、小朋友们画出了鸟的家是大树，它吃的东西是害虫🐛、所以我们要保护它。

通过本次活动，幼儿知道了没有小鸟，世界会变得一团糟、有了鸟类和我们相处、我们人类就能生活得非常愉快。

因为、鸟不但会吃虫子、还会做窝和保护森林、有的鸟羽毛很漂亮、可供人欣赏、有的鸟声音很动听、可供人聆听，所以、我们人类应该和鸟类共同生活、友好相处、并要爱护鸟类。