笃行致远惟实励新——黄陂区幼儿园管理骨干高端研修班学习感悟

孟静

九天开出一成都，万户千门入画图。 带着诗人李白笔下对成都的描绘，黄陂区幼儿园管理骨干高端研修班一行50人来到这座充满文化底蕴的巴蜀之地，开启学习交流活动。 叩问幼儿园特色发展 　博学，审问，慎思，明辨，笃行。 6月25日上午，四川学前发展研究中心主任刘先强教授进行了《叩问新时代幼儿园特色发展》专题分享。 王静园长导课 刘先强教授讲座 　　通过将近十年我国颁布的学前教育几大标志性文件串联，刘先强教授以清晰的脉络呈现10年来成都市幼儿园的发展态势。 教育兴则国家兴，教育强则国家强。 刘先强教授指出，追问质量发展的逻辑前提，大国复兴必须要教育复兴。如何走好自己的长征路，必须学习和领悟国家要求。同时，他通过经典的园所实例向大家说明，园所发展最强动能，是园所包含的文化。 　　刘教授指出：要想做好幼儿园特色发展，必须先了解什么是特色？改变的目的是什么？要破解瓶颈式思维，要笃定特色发展最终指向的是每个孩子得到发展。 　　刘教授分享成都四幼的“童·真教育”《幼儿园特色建设研究》案例，从“童·真教育”的演进与内涵和建设成果两方面分享守护“童”追求“真”的教育。 沈益萍园长与专家互动交流 沈益萍园长提出困惑：我们幼儿园是2021年政府回收的新建小区配套幼儿园，我们该如何稳固现有阶段教师队伍质量呢？刘先强教授解惑认为，一是要构筑园所文化，站在儿童立场定制园本课程；二是开展基础培训，加强岗位能力和技能训练刻不容缓；三是名师式陪伴，支持教师成长。 刘海燕园长分享学习心得 今天刘教授的讲座让我们在字里行间不但对成都的历史的文化内涵有了更多的了解，我也在问自己，环境带给我们什么？我在思考我是谁？我在哪里？我要去向哪里？我要做什么环境让本土的东西落地？正如刘教授所说我们要让内心平静，让灵魂安静。所以说一所幼儿园的内涵与品质决定它会让我们走得更远，品质让我们更能有归属感，方向会更加明确。 顶层规划促高质发展 　　6月25日下午，成都市十四幼集团总园长何世红基于《幼儿园保育教育质量评估指南》，以专题讲座《基于〈评估指南〉的顶层规划》引领园长厘清顶层架构逻辑和践行顶层规划，向高质量幼儿园发展迈步。 区教研员冷琼导课 何世红园长讲座 　　何园长提出，高品质幼儿园作为学前教育的“先行者”，应主动承担起助力教育均衡的社会责任并发挥引领作用。何园长分享了十四幼集团通过文化重塑满足集团发展需要，即构建和声、合异、和美三和集团文化，凝聚价值观，统一方法论，在文化辐射中进行集团治理，通过文化认同、多元发展、联动合力三段式发展，提升办园质量，追求高质量发展。 　　认真研读，用心理解《评估指南》领航走向高质量； 全局视角，园情出发——基于《评估指南》高质量发展顶层定位； 系统思考，突出重点——基于《评估指南》的党建+紧密融合路径与行动； 未来走向，丰富完善——基于《评估指南》高质量发展新思考。 李玉静园长现场互动交流 　　何园长的分享高屋建瓴，将党建工作与幼儿园发展紧密融合，全面深刻地阐述了贯彻党的教育方针，立德树人的精神实质和丰富内涵，黄陂区幼儿管理骨干高端班的学员们认真聆听，用心领会，明晰了下一步基于《评估指南》的幼儿园发展顶层设计的方向和路径，也在建设高品质幼儿园之路上收获了新的启迪和思考！ 潘玲园长分享学习心得 一下午的收获很多，何园长用她精湛的专业素养和一个个生动的案例引领我们对《评估指南》的出台背景做了详尽的解析，从基于《评估指南》如何做好幼儿园发展的顶层规划，提出了建设性的意见和建议，给我们指明了方向。一个好的园长就是一所好的幼儿园，我相信在何园长的专业引领下，我们对《评估指南》都有了更深层的理解，基于《评估指南》，对自己幼儿园高质量发展的顶层规划一定有所触动，我们一定会内化《评估指南》，立足本园，研究制定适宜的幼儿园高质量发展的顶层规划，真正的实现“一园一品”的愿景。 学员与专家合影 　　人生百年，立于幼学，学前教育是高质量教育体系的起始环节。今天的学习是一次“沉浸式”的培训学习活动，专家们汇聚了理论与实践研究的智慧，指出了高质量教育体系建设背景下幼儿园发展需获得的新视角和新观念，也给出了新时代幼儿园教育质量提升的新路径和新策略。我们将结合所学，不断提高幼儿园管理水平，坚守教育初心、勇担育人使命，开拓进取、深耕细作，齐心书写黄陂区学前教育新篇章！