<p class="ql-block"> 为贯彻落实“双减”政策，推进五育并举，深化教育评价改革，让期末检测更符合一、二年级学生的年龄特点和心理需要，充分保护孩子们的学习积极性，切实减轻学生的课业负担，小店区卫华小学组织低年级学生于6月26日进行了趣味乐考闯关活动。</p> <p class="ql-block"> 本次乐考数学分“神机妙算+明察秋毫+心灵手巧+智慧解题”四部分内容。活动中，孩子们的考场变为“游戏通道”，考题成了有趣的题签，考分成了一颗颗闪亮的星星，考试项目变为一道道“关卡”。整个过程中充既充满挑战又饱含童趣，不仅让孩子们收获了知识的喜悦，尝试了探究的乐趣，还体验了乐考的快乐。</p> <p class="ql-block"> 乐考语文围绕“字词句大通关、快乐阅读我最棒、日积月累百花园、交际表达小能手”四个板块，将语文学习目标和语文核心素养评价，通过游戏闯关的形式对学生进行考察，闯关形式丰富，闯关内容充分关注了评价的知识覆盖面，做到了寓考于乐。</p> <p class="ql-block"> 一、二年级的音乐乐考鼓励学生发展自己的音乐素养，充分发挥学生的自主选择，考试内容分为必考和选考两类，必考内容为展示柯尔文手势，选考内容为（1、演唱歌曲，2、乐器演奏，3、舞蹈表演）。既有知识的掌握，又有实践能力的展示。趣味化的测试活动，让学生在轻松的氛围中完成本学期的最终检验。</p> <p class="ql-block"> 一、二年级体育教师根据各段的教学内容、结合学生的特点，制定了切实可行的乐考项目，分别有一分钟跳绳和跳圈两个项目，使学生在乐考中，即锻炼了身体，又能体验到成功的喜悦，增强学生的自我成就感。</p> <p class="ql-block"> 一、二年级的美术乐考围绕“说一说、想一想、比一比”三个模块展开，采取闯关评价，让答题变得游戏化、可“乐”化，鼓励学生大胆表达对美的认识，积极发挥想象力，展现出自己的无限畅想，迸发出对美术的喜爱，充分感受艺术世界的乐趣。</p> <p class="ql-block"> “乐于学，学至乐”，让孩子们在玩中学、乐中考，将考试与游戏相结合，让孩子们在轻松的氛围中体验到愉悦与成功的形式，更增强了学生们学习的自信心！今后我们会继续坚持下去，并不断拓宽乐考的广度与深度，让孩子们在游戏中拥有更多的体验与智慧。</p>