<p class="ql-block"> 减负增效，轻装奋进。为严格落实“双减”政策，创新二年级学业评价方式，以“乐学”的形式增加评价的趣味性、综合性，考察学生对知识的综合运用能力，促进学生全面发展。实验学校二年级在6月26日开展了期末乐考活动。</p><p class="ql-block"> </p> 语文乐园 <p class="ql-block"> 在语文乐园中，根据学生的年龄特点，并结合本学期学习重点知识，设计了"字词关"、"朗读背诵关"、"快乐表达关"等关卡。综合评价学生对所学语文知识、技能的掌握程度，激发学生潜能，让学生在闯关游戏中享受成长的喜悦，收获成功快乐。</p> <p class="ql-block"> 看！孩子们在字词王国里练读字词；在记忆的知识海洋中背诵课文古诗词；在生活情境中练习语言表达。孩子们在游戏中闯关，意在全面考察学生语文综合能力，实现多元化评价。</p> 数学乐园 <p class="ql-block"> 数学乐园精心设计了“神机妙算”“心灵手巧”“火眼金睛”等关卡，让学生通过动手操作和口头表达方式展示思维过程与应用技能，引导学生乐学善思，回顾一个学期的收获，体验知识的力量和乐趣。</p> <p class="ql-block"> 瞧，孩子们自信满满！学生在游戏中答题、动手实践，在活动中提高计算、解决数学问题的能力和动手操作能力。</p> <p class="ql-block"> 不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。此次活动告别了以往传统的考试模式，在游戏过程中引导学生将所学知识融会贯通，灵活运用，也提高了学生的学习兴趣。</p><p class="ql-block"> 乘着教育改革的东风，我校将继续扎实落实“双减”政策，不断提升课堂教学质量、作业效能，既减“负”，又提“质”，与时俱进，不断创新，笃行致远，砥砺前进！</p> <p class="ql-block"> 编辑：邓 月</p><p class="ql-block"> 审核：权会平</p><p class="ql-block"> 签发：刘慧珍</p>