<p class="ql-block">时光荏苒，岁月如梭，一个学期的学习时光匆匆而过。为贯彻上级部门《关于加强义务教育学校考试管理的通知》中“小学一二年级不进行纸笔考试”的具体要求，双龙小学二年级开展了无纸化测评活动。</p> <p class="ql-block">本次测试是各科教师依据课程标准、教材内容和孩子年龄特点，精心设计测评内容，运用“闯关夺星”的表现性评价激发学生兴趣，考察孩子对学科知识的综合运用能力和实践能力，给孩子搭建一个展示自我的平台，让每个孩子都感受学习的快乐，享受成功的喜悦，从而促进学生综合素养的发展。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本次测试与上一学期不同的是，教师们尤其重视试题的学科融合性和测试过程的趣味性。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">测试前，各位教师精心设置了多项智慧闯关，并制作了精美的通关卡，详细的评分标准保证了测试的公平、公正。此次测试包含我是“神机妙算”“数学实践达人”、“小小数学家”、三关,不仅锻炼了孩子们的语言表达能力，更发展了学生的运算能力、几何直观、创新思维和动手操作能力等数学核心素养。 语文分为“小小文学家”、“朗读达人”、“背诵小能手”、“交际达人”四个关卡。考核内容让孩子们不仅动手、动脑、动心，更让孩子们体验到研究的快乐和成长的愉悦。</p> <p class="ql-block">测试采用闯关形式，闯关过程既充满挑战，又饱含童趣。闯关时，学生手持评星卡，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，劲头十足!不难发现，孩子们变得大胆自信，更乐意交流了。在“看图、背诵我最强”的测试场地，平时比较沉默的孩子当看到一幅幅色彩鲜艳的图片，触景生情，将古诗吟诵的特别有感情。</p> <p class="ql-block">随着评星卡上的星星一个个地增加，孩子们藏不住心中的喜悦，脸上的笑容越发灿烂。一个个小奖章，代表着一次次被肯定，他们也越来越自信参加下一个闯关测试。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">参与测评的老师们对孩子们的关注也细微入至，对于孩子们的表现，老师非常满意，尽管孩子们可能表达能力、理解能力上暂时有一些细微的差别，但孩子们的态度都非常认真，在轻松愉快的氛围中展示了一个学期的变化。</p> <p class="ql-block">这次测试的大胆创新收到了良好的效果给我们教师以启发， 二年级孩子更重要的是要培养他们良好的学习和生活习惯，让他们热爱学习，积极探索。所以，在以后的课堂教学中，我们老师应该有意识地通过生动有趣的游戏将学科知识尽可能融合，让学生在玩中体验到学习的快乐和知识带给他们的成就感，从而让每个孩子绽放更好的自己!</p> <p class="ql-block">总之，无纸笔阳光测评活动是促进学生全面发展的重要途径，也是学校落实“双减”政策、减轻学生课业负担的有力举措。在今后的教学工作中，我们将继续完善阳光测评活动，努力为学生创造更加良好的学习环境和发展空间。</p>