闲聊（七）纵 横 之 术

湖柳

下午，到公园走走，在一座水榭上，听几位老人闲聊。其中一位退休老师谈起了上世纪80年代初，担任高中班主任时的一些事。班长是城市户口，其父是机关中层干部，母亲是物资局的职工。经济条件好，社会关系广，任班长己经二年，在班中有较高的权威。团支部书记是高二学期支部改选时担任的，农村人，经济条件差。但头脑聪明，学习认真。讲义气，会办事。面对现状，他知道，要尽职团支部书记工作很困难，无基础，帮手少。团支部书记喜欢看历史演义的书，小学和初中期间，是村里书场的固定听客，每晚惊堂木一响，津津有味地听起说书先生铿锵有力，抑扬顿挫的声音和惊险神奇的演义故事。脑袋中储存很多历史和谋略知识。团支部书记想到了战國后期合纵连横的历史，启发自己的思维。结交班长看不起的积极上进的农村学生，团结城市学生，倡导认真学习，公平和谐风气，发展品学兼优的学生入团。学习委员因家庭困难一度辍学，团支部书记多次跑到他家动员返校，还组织团员捐款，老师从助学金中特别支助部分资金，帮助学习委员完成学业。团支部书记经常组织篮球、歌咏、书法等比赛，活跃气氛，也团结了一些同学。在高人一等的城市人面前，也不自卑，学科考试，每次都是前五甲。家里带些山芋、花生之类农产品，同宿舍的农村人都雨露均沾。农村学生都愿意同团支部书记在一起。确也打破了班长一家独大的现象。双方虽看不惯，常常斗而不破，维持班级大的稳定。

高中临毕业，选举县级三好学生时，平衡打破了。班长想成为县级三好学生，拉帮结派，请吃送东西，拉拢学生投他的票。团支部书记举荐好朋友学习委员为三好学生。班级投票结果，学习委员得了65％的票。学习委员成绩好，平时低调，不得罪人，不象班长，孤高自傲，目中无人。不少学生平常对他没有多少好感。无计名投票学生无所顾忌，班长没有得到县级三好学生的荣誉。

班长迁怒于团支部书记。安排一位知己王全友，把他好友张志刚的一块上海牌手表塞进团支部书记的衣物箱里，又指使张志刚到派出所报案，手表丢失。班长的知己王全友，同样也是团支部书记好朋友刘庆生的远房亲戚，两家一直相处不错。王全友告诉刘庆生，刘庆生又告诉团支部书记。困支部书记知道后，来不及告诉班主任，派出所的干警己来到学校，通知校长后，就带着学生到宿舍侦查，从团支部书记衣物箱中搜出手表。警察带着团支部书记到派出所调查询问。团支部书记坚决不承认偷手表，手表上也没有他的指纹，定不了案，只好先把人放回来。要学校协助调查。班主任找到团支部书记了解情况，团书记和盘托出。询问当事人王全友和张志刚也供认不讳，询问班长拒不承认，案件暂时搁置。

班长背后通了团支书一刀，团支书岂能轻饶。知会班长正在恋爱的学生家长，不好好学习，在社会上打架斗殴，谈恋爱，脚踏两只船，班级一个，社会一个。恋爱的学生家长闹到学校。学校找到班长的家长，要开除班长学籍。班长家长找关系向校长班主任说情，找派出所撤案，又向团支书低头认错，陪礼道歉，总算把事情压下去了。

开始班主任耽心团支部书记，找几个同学了解情况。学习委员说，团支书为人正派，他懂得纵横之术，团结一纵学生，班长的一举一动，都清楚，不惧他的歪门邪道。过去不斗，只是想保持良好的学习氛围，集中精力，完成学业，争取考上好的大学。

中学生都能了解合纵连横，并且自如地运用，实在令人佩服。说明传统文化深入中华民众之心。

什么是合纵连横？是战国后期各个诸候国图存争强的一种策略。合纵指弱國联合对付强国，即齐、楚、燕、韩、赵、魏等国联合对抗强秦。合纵由苏秦主导。联合的国家在秦国的东方，处南北一线，南北为纵，南北联合谓之合纵。连横指依附秦國，跟随强秦去进攻其他弱国。秦在西，其他国在东，东西相连为连横。连横由张仪主导。

张仪是魏國贵族后裔。战國时期著名的纵横家、外交家、谋略家。早年入于鬼谷子门下，学习纵横之术。出山后，首创“连横”的外交策略，得到秦惠王的赏识，二次被封为相国，奉命出使游说各國，以“横”破“纵”，促使各國亲善秦國。张仪向楚怀王提出，可以向秦王建议不要黔中之地，请秦王派太子来楚国作人质，楚国派太子到秦国作人质，把秦王的女儿作为侍候楚怀王的姬妾。楚怀王认为张仪的建议可以保住黔中之地，这是美好有利的事情。就答应了张仪的建议，背弃了“合纵＂，与秦國结盟亲善。

接着张仪又游说韩王，说秦最大的希望是削弱楚國，而最能削弱楚國的就是韩国，不是因为韩国比楚國强大。而是由韩国的地势所决定的。现在大王向西与秦国交好，进攻楚国，秦王必然高兴。攻打楚國有利于韩国扩大领土，而且转移祸患，取悦了秦国，沒有比这更好的主意了。韩王听从了张仪的主意。

说通了这二个國家，张仪回到秦國，作了汇报。秦惠王高兴地赐给张仪五座城邑，并封他为武信君。

张仪又马不停蹄地奔赴齐、赵、燕等國进行“连横”游说。他利用威逼利诱，恐吓与说理结合的手段，终于又成功说服了这三國國王，同意与秦国友好，而不参与“合纵＂对付秦國，这为后来秦国的统一大业打下了坚实的基础。

苏秦早年与张仪一样，投入鬼谷子门下，学习纵横之术，学成后，他游说列國，得燕文公的赏识。出使赵國，提出了“合纵”六國以抗秦的战略。通过六國联盟，来遏制秦國，阻止强秦兼并弱國，以求维持东西两个战略区域的力量均衡。

苏秦的“合纵＂思想是基于地缘政治的分析，他了解天下山川的情况，熟知各國力量的现状。他每到一國，首先向当政者详细陈述该國的地理环境形势，提醒山东六國明确各自的安全状况，反复告诫六國君王，他们共同的危险来自西方侧翼的秦国。苏秦强调，由于秦國享有得天独厚的区位优势，地形优势，体制优势，将来必定是一种能够凌驾于六國实力之上的强权力量。因此，六國的每一个国家绝对不能与秦國单独讲和，以求苟安一时，更不能与秦结盟，那无疑是与虎谋皮。摆在面前的路只有一条，合纵，并力西向以抗秦。

就这样，苏秦最终成功地组建合纵联盟，并被推任“从约长＂，兼佩六國相印。最后，使秦國十五年不敢出兵函谷关。

当前，世界正处在二战以来最危险的状况。美國正用美元、科技、軍事霸权霸凌世界。欺负弱小和新兴大國。在世界各地建立軍事基地。一言不合，一袋洗衣粉也能成为出兵伊拉克的理由，致使该国生灵涂炭，数十万人死亡。轰炸南联盟、出兵阿富汗、叙利亚等國。美国自成立二百多年来，只有16年未打仗。现在又在欧洲拱火乌克兰，挑起俄鸟冲突，联合欧洲各国，支持乌克兰，制裁俄罗斯，削弱拖垮俄罗斯。在亚洲拉拢日本、韩国、印度、菲律宾、澳大利亚等國，搞起印太战略、印太经济框架、四國机制、三國联盟、供应同盟、芯片四方等，挑动台海，南海冲突，围堵中国。这事关民族存亡的关键时刻，考验着中华民族炎黄子孙智慧、毅力、勇气。中华民族有五千多年的历史，留下了纵横之术等很多光辉战略智慧和三十六计等战术智慧。流传了岳飞、文天祥、郑成功等民族英雄的事迹。

美國前总统奥巴马说过，如果中国人都过上美国人的生活，那对世界就是灾难。美國就是要搞小集团，结盟，打压对抗中国的崛起。以史为鉴，现实常常折射历史，是历史翻版。民族的先贤给了我们那么多的传统文化，在中美大搏击中，中华民族优秀的子孙，定能吸收中华传统文化的精华，应用现代科技技术和手段，使中华民族立于不败之地，让世界刮目相看。

文 湖 柳

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二0二三年六月二十六日 于 宣城