<p class="ql-block"> ———昆仑路小学2023年教师暑假成长作业</p> <p class="ql-block"> 当校园又重归于宁静，风吹叶动与蝉鸣替代了往日里校园的吵闹欢笑，暑期，即将拉开序幕，这是我们能从忙碌的教学工作中自我成长的珍贵时光，就让我们带着一学期积攒的宝贵教学经验，以平静的心态，带着新的希望，新的目标，为遇见更好的自己，踏上新的征程。</p><p class="ql-block"><br></p> 一、阅读引致远 <p class="ql-block"> “双减”背景下，更需要教师的专业阅读。在这个书香盈溢的季节，在我们带领孩子们遨游书海的同时，学校推荐老师们阅读以下书籍，也许有的书你已经读过，那么希望你把自己的阅读感受分享给大家；也许你觉得有的书确实太难读，那么建议你找到阅读的伙伴一起啃读，当你读完它时，你会对自己有新的发现。如果你发现其中的某一本书对刚好解答了你专业成长中困惑，那么，你可以找到与之相关的系列书籍，进行专业探索。请每位教师利用暑假及时充电，至少精读一本教育书籍，并撰写读书笔记及心得。</p> 二、学习促成长 <p class="ql-block"> 人的一生最难确立的正是“有意义的目标感”。新课标最重要的现实意义，就是直接帮助每一位教师有方向感地去"重新定义学习目标”。 </p> <p class="ql-block"> 暑假里，结合您任教的学科，认真研读本学科新课标，将您认为对自己帮助最大的内容摘抄下来，并写下您的所思所想。同时，请各位教师借助网络资源，加强学习专家视频，观看优质名师视频课，总结学习教学模式，促进自身专业发展。</p> 三、挥毫见墨痕 <p class="ql-block"> 戈静心品诗韵，妙笔书字形。教师不仅要有牢固的专业知识，还应写得一手好字。教师的字，是学生的活字帖，教师能写一手好字尤为重要。为此，希望各位教师坚持练字，青年教师要坚持练习三笔字（钢笔字、毛笔字、粉笔字）。享受中国传统书法的熏陶，陶冶情操，平和心境。开学初学校将进行验收评比。</p> 四、学科作业设计 <p class="ql-block"> 作业是课堂教学的延伸，是学生巩固知识、加深理解的载体，是培养学生学科能力的重要环节。请语、数教研组完成新学年上册教材全册书的作业设计，语数教师在教研组长协作下，以单元为单位做好分工，探索单元整体作业设计。开学后进行集体交流、优化、共享。</p> 成长清单 <p class="ql-block">1.阅读教育专著1～2本，准备参加开学后的读书分享活动。（全体教师）</p><p class="ql-block">2.撰写读书笔记。（全体教师）</p><p class="ql-block">3.学习新课标，准备开学初的“说课标、说教材”活动。（全体教师）</p><p class="ql-block">4.学科组内分工合作完成下学期的单元教学作业设计“初案”。</p><p class="ql-block">5.上交最得意的毛笔或硬笔书法作品。（全体教师）</p> 温馨提醒 <p class="ql-block"> 假期里，请各位老师规律作息，适当开展体育锻炼，平衡膳食，多陪一陪亲人，多看一看父母，做一位不仅会工作，而且会生活、善生活的老师，让亲情和工作相得益彰。</p> <p class="ql-block"> 静能生智慧，闲暇出思想。种一颗勤奋的种子，于岁月深处收获风华。亲爱的老师们，假期是我们自我成长的珍贵时光，就让我们带着一学期积攒的宝贵教学经验，以平静的心态，带着新的希望，新的目标，努力进行能量“有效补充”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">花开无声，成长有痕,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">好老师永远在路上，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">好老师永远是学生的榜样，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">让老师们和孩子们一起利用假期！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">自我提升，自我成长！</p><p class="ql-block"> 期待九月大家追梦的脚步更加稳健有力！ </p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">昆仑路小学</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2023年6月26日</p>