“物”有所“植” <p class="ql-block"> 植物是幼儿与大自然亲密接触的宝贵资源，植物成长自主观察记录活动增长了幼儿的知识，培养了幼儿的观察能力、责任心，同时幼儿在种植的过程中也体验了种植及观察记录的乐趣，体验到了劳动和收获的快乐，促进了幼儿对自然知识的探究和观察兴趣。</p> 书之韵 <p class="ql-block"> 《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿应具有文明的语言习惯，别人在对自己说话时，眼睛看着对方，保持安静，有礼貌地倾听，不随意打断，并用神态、动作等给予积极回应。”帮助幼儿学会倾听是语言学习和发展中不可缺少的一种行为能力，是幼儿升入小学后进行有效学习的重要保证。翌星幼儿园结合“学前教育宣传月”开展了“倾听儿童 相伴成长”系列活动。</p><p class="ql-block"> 良好的倾听习惯是一个循环往复的过程，孩子们在品味故事的同时也锻炼了幼儿的倾听能力。</p> <p class="ql-block"> 寻找教育的真谛🌱每一个生命都值得被尊重。每一个孩子都应该被看见，🐾让我们看见孩子、倾听孩子、尊重孩子、理解孩子、支持孩子🐣，让每一个孩子用自己的方式发光🌷</p> <p class="ql-block">编辑 牛瑞雪</p><p class="ql-block">初审 刘茜</p><p class="ql-block">终审 高燕</p>