蜂飞采花蜜，学子乐成长——东升二小一年级非纸笔测评

洛阳市涧西区东升第二小学

为深入贯彻落实中共中央国务院关于教育评价改革和“双减”工作部署，根据教育部《关于加强义务教育学校考试管理的通知》精神，6月25日上午东升二小全体一年级同学齐聚操场，化身学校吉祥物小蜜蜂“阳阳”进行非纸笔测评，测评在《采呀采呀摘》的儿歌律动中拉开帷幕。此次测评把所学科目都融入其中，在游戏式、参与式、互动式的项目中，检测学生的基本知识技能掌握情况，寓教于乐，让学生以愉快的心情完成本学期期末测评。 　　张校长预祝本次测评圆满成功 　　为确保非纸笔测试顺利进行，一年级教研组对测试内容进行了认真研讨。为增加测试的趣味性，设置了游园采蜜形式，并精心设计制作采蜜卡。让我们一起欣赏精彩的测评过程吧！ 采蜜园一向阳花开诗情画意 语文学科从背诵、口语交际方面设计了“古诗大转盘、看脸谱说心情”两个游戏关卡。将本学期基础知识和重点学习内容融入到游戏中，增加趣味，提高学生的积极性。其中，“古诗大转盘”环节，孩子们通过转盘选择背诵古诗，吟诗品韵。“看脸谱说心情”是个互动环节，学生用几句话完整表达脸谱上的心情，凸显了“语言运用”的核心素养。当老师根据孩子们的表现，在闯关集星卡上盖上小星章的时候，孩子们个个乐开了怀！ 采蜜园二牡丹花开，悦动数学 数学测试分为“仙子找茬我能行”“仙子热爱生活”两个关卡。测试内容立足基础，结合了孩子们的实际生活，在现实生活情境模拟中，应用数学知识解决实际问题，并从中体味数学乐趣。 采蜜园三幽兰吐蕊，英你而美 　　英语学科分为“看图形说名称”“英语歌谣我会唱”两个关卡。测试内容关注学生常见物品，将生活和学习结合，加之节奏感十足的英语歌谣，孩子们在轻松愉快的氛围中完成测评。 采蜜园四花海寻蜜，蜂勇向前 生命在于运动，运动无极限。看，孩子们变身运动小健将：S形跑绕过连续的5个标志筒、双脚跳过连续的三组横杆、将沙包准确投入呼啦圈，在一个个关卡中突破自我，大声宣告：“请党放心，强国有我！” 采蜜园五闻香茉莉心醉音乐 “洋娃娃和小熊跳舞，他们唱着一二一......”听，小小音乐家们清脆爽朗的歌声洋溢着自信与欢快，他们声音轻巧、气息平稳，歌曲旋律准确，歌词吐字清晰。一个个展现出小小音乐家的风采。相信在今后的学习中，他们定能插上音乐的翅膀飞得更高更远！ 采蜜园六步步生莲拼贴成画 　　艺术是儿童的另一种语言，美术是发展这种“内在语言”表达的最好方式。美术测试要求学生用大小不一的图形，如方形、三角形等拼贴出完整的画面，孩子们充分发挥艺术想象力，作品画面丰富，、贴近主题、色彩鲜艳，每一幅都有着独一无二的美。 采蜜园七科技花开玫园绽放 　　科学测试要求学生根据实验材料白糖、食盐、牛奶、果汁、食用醋，选择合适、合理的搭配方式，调配成饮料来迎接客人，说出这样搭配的理由。 学生积极思考，发挥聪明才智，纷纷化身称职的小主人。 采蜜园八小小巧手扮靓花园 　　劳动教育作为“五育并举”的重要一环，随着新课标中劳动课成为独立的必修课程，我校将劳动教育纳入期末综合测评当中，努力培养孩子通过劳动创造美好生活的能力。老师们通过设置“系红领巾和叠衣服”两个关卡，展示他们的动手能力。瞧，看着孩子们一个个化身劳动小能手，真棒！ 　　测评结束后，孩子们拿着盖满小小星章的闯关集星卡兴奋不已！ 此次非纸笔测评多学科融合，让孩子们在真实的情境中，运用知识来解决问题。活动中，老师不仅关注测评的结果，更关注学生的兴趣、态度和情感，让孩子们在轻松愉悦的氛围中动口、动脑、动手，检测了所学，收获了快乐，为学生的素养提升创造了更广阔的空间。