晨露的美篇

晨露

学员

提高

研学班

知识

组织

素养

东城

意识

能力

通过

东城小学（梁山泊武术学校）暑假研学班开班了

　　梁山泊武术学校东城校区暑假研学班开始报名了在趣味中学习在快乐中成长为让学员过一个充实而有意义的假期生活，学校组织骨干教师精心设置了知识性、趣味性、娱乐性、拓展性、运动性于一体的综合性课程，通过研、学、游的形式，提高孩子们的自立意识、集体意识、团结意识、参与意识,学员从中可以增长知识，增进能力，拓展技能，学有收获，学有所成。研学班级设置：幼小衔接班、1---6年级（含六年级加强班）东城小学暑期特色研学班课程设置：

运动篇：

组织室内外活动，武术、防身术、跳绳、篮球等，提高学员身体素质和协调能力；旅游篇：组织参观本地名胜古迹，领略风土民情，通过写观后感、现场作文等方式，提高学员的语言表达能力和书写能力；游泳课、国防体验教育课。

竞赛篇：

1、采取灵活多样的教学方法，指导学员对新旧知识的巩固与练习并扩展延伸，激发学员学习动机，提高学员对知识的归纳总结能力。

2、书籍是人类进步的阶梯，阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。通过阅读能力检测，评比等形式，有计划有措施的让学生多读书，读好书。（完成学段规定的书目）。提高学员的语言组织和表达能力，提高学员的写作能力，丰富学员知识，开阔学员视野，提高学员的文学素养，更重要的是获得人生的启示。

3、分层次教学，使优秀者更优，后进生变优。

4、组织演讲、知识接龙、作品展示、小组、班级竞赛等活动，提高学员的学习兴趣，增强学员集体荣誉感；

5、进行大单元整合，学科融合教学模式。

阅读表演篇：

组织开展不同形式的文艺活动，给学员展示的机会和舞台，激发学员的表演天赋，提高学员的自信心；

绘画篇：

通过实地采风，确定主题，任务写生的形式，提高学员的想象力，培养学员的绘赋。

书法篇：

字是一个人另一张名片，是课程标准、语文素养、文化素养的重要部分。传承国学经典，通过不同书法种类的授课，每天采用版演、实物投影仪、开设专栏等手段展示学习成果。培养学员养成良好的书写习惯，提高学员的书写能力；

生活篇：

通过整理内务、卫生大扫除等活动，培养学员养成良好的卫生习惯，提高学员的生活自理能力。