<p class="ql-block ql-indent-1">为进一步了解各年龄段幼儿在五大领域的发展水平，科学地评价幼儿的综合能力发展，学期末对幼儿测评是幼儿园的常规工作内容之一。结合《指南》和本园实际情况，蓝天幼儿园于6月20日至21日组织开展了幼儿期末发展评估活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次评估以《3-6岁儿童学习与发现指南》为指引，根据幼儿不同年龄段的发展水平，结合本学期园内保教保育工作安排，园长、保教及保育主任组成评估小组分别从健康、认知(语言、社会、科学）、艺术(美术、音乐）、数学、特色课程(园本、班本）等方面着手，采用对话、操作、表演等对幼儿进行评估，了解幼儿的发展状况。</p> 健康领域 <p class="ql-block ql-indent-1">健康的体魄，是幼儿身心发展的前提，我园根据不同年龄段孩子的生长发育状况，在游戏中提高幼儿的健康素养，增强幼儿体魄，分别抽取了双脚跳、单腿跳、连续跳绳、拍球、钻爬、投掷等方面评估了幼儿的大动作运动协调能力和小肌肉发展水平。</p> 小班 中班 大班 认知(语言、社会、科学) <p class="ql-block ql-indent-1">诗歌古诗诵读、故事儿歌讲述、社会知识问答，科学现象发现他们都信手拈来。 测评中惊喜的看到孩子们在语言发展、学习习惯，知识技能及综合能力等各方面的发展，从孩子们的表现上，看到了老师们在日常工作中对幼儿的用心。</p> 小班 中班 大班 艺术(美术、音乐) <p class="ql-block ql-indent-1">幼儿发现美、感受美、表现美是艺术素养的体现，幼儿在轻松自然的状态下，大胆发挥自己的想象，绘制自己的作品。</p> 小班 中班 大班 数学 <p class="ql-block"> 主要从比较、排序、找规律、认识图形、数的认知和组成、认识时钟、认识日历等方面评估，孩子们都能较好的掌握相关内容。</p> 小班 中班 大班 特色课程(园本、班本) <p class="ql-block ql-indent-1">园本活动以澄县非遗为主题进行集体活动，由老师编写打油诗并教幼儿诵读，让幼儿进一步认知澄城非遗文化。国学经典诵读活动，各年级分别以《弟子规》、《百家姓》、《千字文》为内容，让幼儿做到熟记，并从中“拾”字。各班老师抓住偶发的教育契机并开展班本课程，使幼儿对自己感兴趣的事情进行深一步的认知。</p> 小班 中班 大班 <p class="ql-block ql-indent-1">通过评估，我们惊喜地看到不同年龄的孩子在人际交往、学习习惯、生活习惯、语言表达、身体运动等方面能力的发展，也看到了老师们积极向上的教育观、儿童观和游戏观。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每颗种子都有自己的花期，每个孩子也有自己的优势，真正懂孩子，才能促发展。通过本次评估活动，幼儿园掌握了本学期各班教学计划落实情况和幼儿素质发展情况，为今后提升保教质量提供了真实有效的依据，也有助于教师有针对性地制定下一阶段的教学计划，为今后更好地开展教育教学活动奠定了坚实的基础！</p>