<p class="ql-block"> 2023年中考已过去几天，每天都在等待试卷和答案的公布，终于等到了！看到试题的那一刻，我的心情跟往年一样是平静而激动的！平静的是，试题都在复习和测试范围之内；激动的是，考前的所有错题汇总，押题，单独辅导的意义都在试题中得到体现！</p> <p class="ql-block"> 从第一第二轮复习中，我注重六册课本的基础知识，不放过每一个细节，课本背诵上我们主要从八九年级入手。（七年级较为基础，当时没有布置全部背诵，但是考前也就是18.19号我布置大家重点复习七下U8T3关于节日的内容，这个提示在这次中考阅读还原中得到体现。）知识点的复习主要是以《掌控中考》大书和基础知识检测为脉络。实践证明，任何资料都不能把中考考点全部归纳到位，也就是学生必须跟着老师的复习思路来，特别是老师补充的资料上没有的知识点和中考常考题型和失分点要做好详细的笔记。这一点，我特别佩服九5班的何铭鑫和张雨馨同学，他们的英语就是在这一年的学习特别是复习阶段飞跃提高！</p> <p class="ql-block"> 老师的复习固然重要，学生自己的听课和课后落实更加重要！去年期末至寒假期间，我们班已经在读七八九年级课本，并自主完成《堂堂清》前面的知识点。中考正式复习阶段，大家又完成《提升作业》《进阶作业本》。每次作业的完成情况已经做得不好的同学名字我都有备注，以便讲解时有针对性地提醒。对部分同学，我鼓励他们主动找我讲一遍错题。做得较好的有毕慧、舒思奇等。</p> <p class="ql-block"> 中考知识点复习，知识点练习都是为中考服务。老师在复习阶段对中考的考向要特别清楚，考什么，为什么考，怎么考都是我们要清楚的！这是我连续带的第五届初三，虽然我较年轻，但是我在研究中考题型上还是花了不少时间的，我们班在九上做得比较差的是综合填空和完成句子，那时候为了突击训练，我每天布置几个小题，在英语奋进群辅导，后来大家渐渐找到思路了。在后阶段备考的时候我重点突出单词短语句型的训练，《课标背记手册》中1-25天单词默写、动词短语、形容词短语、介词短语、词形变化我们反复操练，特别是考前一天，考前的中午，我都有划重点词汇让他们有目的性记忆。刘璐，杨嘉祥这两题做得不够好，21号中午我给他们的辅导也是在考试中有用的！</p> <p class="ql-block"> 复习备考阶段，每个人都要相信自己，找到自己的薄弱环节，主动去解疑。老师深耕课堂就是告诉大家每一节课每一分钟都不可浪费。如果课上不听，课后依赖补课那么就本末倒置了。我带班的规律就是备好每一节课，上好每一节课，改好每一次作业，辅导好每一个求学的孩子。“有教无类”是我追求的理想教育理念。我们班同学英语学习层次各不同，这是我在接手这个班的时候不得不面临的问题。在备考后阶段，我对每个孩子说不能放弃，多考一分是一分。对于英语基础非常扎实的同学宋嘉庆、王雨涵等我估计他们冲刺120分；对作文不能动笔的同学，我教他们最基础最简单的万能句型。</p> <p class="ql-block"> 分析历年中考真题，洞察其他省市看题动态，准确锁定中考信息！考前我大学同学发布江西中考英语答案，我看了下作文是七下关于户外活动的，这激发了我去搜索真题的想法，我在微信里搜索到中国部分省市县市的英语真题作文，几乎每个话题我们都有复习，而关于传统文化我知道肯定会考这几年却从来没考过作文，我们备考的时候也没有练习过这种作文，于是我在考前布置他们看七下传统文化也是有根据的！果然这次考了阅读还原！当然，我不是鼓励学生依赖老师押题，任何学习上的成功都不能有碰运气的心理。唯有踏实落实每个环节，哪怕老师没有押中也是可以顺利完成的！</p> <p class="ql-block"> 中考已经结束，君此去鹏程万里，我原路返回！愿归来依然如故！</p>