<p class="ql-block">一 活动目标</p><p class="ql-block">1、理解图片内容，感受故事活泼快乐的情趣。</p><p class="ql-block">2、大胆猜想故事情节，积极参与讲述活动，能较连贯的表达自己的想法。</p><p class="ql-block">3、仔细观察，了解绘本图画的内容，知道蚂蚁团结力量大的优点。</p> <p class="ql-block">二 活动过程</p><p class="ql-block">1.讲述故事，出示课件。</p><p class="ql-block">师：你看到了什么？出示第一幅图，请幼儿猜讲一讲，那到底发生了什么有趣的事情呢？我们一起去看一看吧！</p> <p class="ql-block">出示下一图画</p><p class="ql-block">我：谁能描述一下画面上有什么？观察他们的表情，为什么会有这种表情啊？</p> <p class="ql-block">梓奕：惊讶的表情。</p><p class="ql-block">我：小蚂蚁的心里是怎么想的？</p><p class="ql-block">嘉祺：想吃掉它。</p><p class="ql-block">师：于是它们四个迫不及待的吃起来。可是这么大的西瓜怎么吃得完呢，怎么办？</p><p class="ql-block">梓奕：搬回洞里去。</p> <p class="ql-block">师：好办法，那我们一起为它们加油吧，一 二，嗨呦！</p> <p class="ql-block">生：嗨哟，一 二，加油！</p><p class="ql-block">我：可是结果如何？西瓜动了吗？生：没有。</p><p class="ql-block">我：那怎么办呢！</p><p class="ql-block">生：回去叫大家来帮忙。</p><p class="ql-block">请幼儿观察有趣的蚂蚁王国里是什么样子，充分观察，引导学生挖掘有趣的画面，感受动物世界里的快乐。</p><p class="ql-block">师：大家正各自干着活时，从洞口传来了吆喝声。它是怎么吆喝的啊！</p><p class="ql-block">（让幼儿模仿）“出来搬西瓜了”。</p><p class="ql-block">师：听到这个好消息，大批的蚂蚁涌出洞口。</p> <p class="ql-block">我：许多的蚂蚁来到了西瓜前，顿时被眼前的美餐惊呆了，不自觉的发出哇，太棒了！</p><p class="ql-block">（请幼儿模仿）</p><p class="ql-block">师：于是，大家一起行动起来，（师生配合：一 二，嗨哟，一 二，加油！）它们有的推，有的抬，……（让幼儿边观察边表达）</p><p class="ql-block">师：可是西瓜依然纹丝不动，小朋友们想个办法吧？</p> <p class="ql-block">我：蚂蚁们用的什么方法？</p><p class="ql-block">生：用棍子翘。</p><p class="ql-block">可是西瓜呢?</p><p class="ql-block">生：西瓜太大啦，根本翘不动。</p><p class="ql-block">那怎么办？</p><p class="ql-block">师：蚂蚁是怎么做的呢，看图画。请幼儿观察蚂蚁劳动的场面。排着整齐的队伍把西瓜搬回家，不大会儿，整个蚂蚁王国就被西瓜装满了。</p><p class="ql-block">师：蚂蚁王国实在装不下啦，那剩下的西瓜怎么办呢？幼儿发挥想象。</p> <p class="ql-block">三、故事结束后，通过点豆豆的方式选择幼儿，以“搬积木游戏”让幼儿体会人多力量大。</p><p class="ql-block">游戏规则：准备两个大框子，里面装满积木，我们把这些积木当成大西瓜。猜一猜，一个蚂蚁搬得快还是好几个蚂蚁搬得快？我们来试一试，一组一个人，二组多个人，请小朋友把积木从一个箱子里搬到另一个箱子里，哪一组先搬完就获胜。提醒幼儿游戏中注意安全。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">小结：</p><p class="ql-block">人多力量大，团结就是胜利。把积木从这个箱子里搬到另一个箱子里，如果他们不团结，会胜利吗？不会，所以我们人多力量大，团结才会胜利。</p> <p class="ql-block">活动延伸：</p><p class="ql-block">接下来蚂蚁和西瓜还发生了哪些好玩的事情呢！老师把绘本投放到阅读区，小朋友去区域的时候再去看一看吧！</p> <p class="ql-block">反思：</p><p class="ql-block">本次活动，图片导入，幼儿兴趣高，活动中氛围轻松，幼儿专注力集中。在游戏环节幼儿兴趣极高，游戏时可以让幼儿多玩几遍，让幼儿更真切的体验到人多力量大的好处。</p>