安全专题的美篇

新城实幼杨莲

【主题活动】“热闹的夏天”——乌江幼儿园小一班主题活动 　　提起夏天，我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水，但是孩子们可有着不同的感受。对小朋友来说，夏天，是可以尽情享受冰激凌的时候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候，还有那么多知了在树上唱着动听的歌。因此，我们在《热闹的夏天》这一主题中，和幼儿一起到大自然中去倾听夏天的天籁之音，了解夏天并激发爱夏天的情感，充分享受夏天的特别时光。 主题目标：1. 体验夏季生活的乐趣，喜欢夏季的生活与活动。2. 感知夏季的主要特征：天气热，多雨等，认识一些夏季常见的瓜果。3. 积极参与探索性的活动，学习探索事物的简单方法。4. 知道夏季卫生常识及自我保护的方法。5. 能理解长短概念，学习比较物体的长短，并用语言表达自己喜欢玩水果接龙游戏。6. 用动作表现乐曲的不同速度与力度，初步感知3 / 4拍歌曲的节奏特点。 学习篇 　　科学《玩水》 感知水的特性知道水是无色、无味、会流动性在活动中体验到玩水的乐趣，我知道不同工具玩水的体验不同 　　美术《小花伞》 在活动中幼儿能选择不同的颜色和自己喜欢的图形画伞面。 　　美术《太阳过节》 幼儿能大胆创作绘画出一个个美丽、活波、可爱的大太阳，在借鉴老师和同伴的经验表现出与别人不一样的太阳 　　节日《父亲节》 父亲节当天我们自己动手制作了一条独一无二的领带送给爸爸，爸爸一定会很开心的。 　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋等庆祝活动。这些活动都适合幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。 游戏篇 《幼儿园教育指导纲要》指出：在幼儿园一日生活里，要创设宽松、自由、丰富的活动环境，尊重幼儿的兴趣和需要，让幼儿自主选择，自主发展。小班的幼儿年龄小、情绪波动大、易受环境的刺激和影响，而且在情感上有较大的依赖性。因此，创设自由、安全、宽松、舒适的环境就显得尤为重要。娃娃家游戏对于小班的孩子来说有着较大的教育价值。 室内的娃娃家 室外的娃娃家 　　夏天来了，为了满足幼儿的需求糖果店里推出了新品种——冰淇淋，小可爱们扮演起了店员，戴着围裙在卖冰淇淋，有各种口味的哦，还有各种甜点呢！老板我要草莓味的，我要巧克力味的，我要西瓜味的......生意很火爆哦！ 　　夏天的色彩是缤纷的，涂鸦天地成为孩子们创造艺术的地方，穿上护衣拿起画笔，孩子们的脸上都是自信的笑容。 运动篇 户外游戏和体育活动是幼儿最喜欢的活动，户外活动能让幼儿呼吸到新鲜空气和阳光，不仅可以锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质，还可以在活动中培养幼儿不怕困难、团结合作的品质和勇于创新的精神。夏日炎炎，可适当进行一些创意有趣的游戏活动，不仅满足孩子爱玩的天性还能锻炼孩子身体，通过适当的运动排汗增强孩子身体的免疫力哦！ 大型器械 小型器械 骑小车 锻炼幼儿弹跳和奔跑能力 生活篇 　　夏天到了，菜园里的菜都成熟了，有西瓜、黄花、圣女果……我们时刻关注着，我们品尝了红色和黄色的小圣女果，可甜了 　　夏天到了天气很热，孩子的护理和防蚊工作尤其重要哦！ 　　对于即将进升入中班的小朋友来说，自理能力还是很重要的，我们要继续努力哦 　　在活动中发现幼儿对夏天的前期经验还很少，分不清季节和季节的特征，对夏天的景物了解不多，知识需要积累，尤其是对小班幼儿，于是在日常的教学活动中我们抓住契机，引导幼儿亲身感受夏天的季节特点，孩子们在活动中表现出了极高的活动积极性，而且活动的情绪非常的好，始终是非常快乐的。由此可见，幼儿喜欢可亲身经历，操作性强的活动。通过观察、感受、操作等活动引导幼儿观察夏天的自然现象，使幼儿了解了夏天天气的主要特征：炎热;幼儿能将夏季景物及自然特征表现出来，从中发展了口语表达能力，使幼儿知道了夏季更要注意个人卫生，不可贪食冷饮等。