城乡牵手共成长互学互建促提升——市实验小学第一期第十批自治区边境地区教育结对帮扶团队轮岗支教活动

防城港市实验小学

为了促进教育均衡发展，切实贯彻落实教育帮扶工作，根据《自治区教育厅办公室关于切实做好边境地区教育结对帮扶工作的通知》（桂教办〔2022〕240号）文件精神，2023年6月19日，在学校副校长何伟源（体育学科教师）的带领下，农日霞（语文学科教师）、团支部组织委员林彦伶（数学学科教师）、办公室干事潘倩倩（美术学科教师）、李有敢（体育学科教师）一行五人赴东兴市马路镇中心小学开展第一期第十批自治区边境地区教育结对帮扶团队轮岗支教活动。 图为：防城港市教科所雷靖坤老师与防城港市实验小学第一期第十批支教团队合影 🌹结对教师见面交流 图为：指导教师何伟源与被帮扶教师吴家有 图为：指导教师农日霞与被帮扶教师黄庆英 图为：指导教师林彦伶与被帮扶教师利长寿 图为：指导教师潘倩倩与被帮扶教师朱瑾 图为：指导教师李有敢与被帮扶教师李世坤 🌹授课教师展风采 防城港市实验小学何伟源老师执教了安全教育学科示范课《溺水警钟时常鸣安全教育记心中》。课堂上，何老师通过图文并茂的幻灯片、有趣的互动问答、学生体验等方式进一步提高了学生的“防溺水”安全常识，学生听得认真，记在心头，落于行动。同时在课堂中结合新闻中生动的案例，向学生介绍防溺水安全常识，教育学生做到“六不准”和“四牢记”，切实增强了学生的自我保护意识。 防城港市实验小学农日霞老师执教了语文学科示范课《转述句》。农老师的课堂生动活泼，情趣盎然。师生双边互动热烈，学生回答问题踊跃，气氛活跃。开课时农老师用一则关于病句的笑话导入课堂，激发学生的学习兴趣。教师遵循了“读是改的前提和基础；改是读的发展和提高。”让学生在说和练的过程中，体验到学习的乐趣。 防城港市实验小学林彦伶老师执教了数学学科示范课《角的初步认识——整理与复习》。林老师的课堂体现了尝试、探索、创造的教学原则，立足于学生的实际，营造出师生共同学习，共同探索的良好氛围，力求学生都能在原有的基础上有所提高。 防城港市实验小学潘倩倩老师执教了美术学科示范课《剪窗花》。学生通过对中国民间美术剪纸作品的观察、欣赏，让学生运用剪纸、绘画形式，完成了令学生爱不释手的窗花作品，增强了学生对传统文化的自豪感！ 防城港市实验小学潘倩倩老师执教了美术学科示范课《保护水资源》。潘老师讲课耐心细致，徐徐善诱，有趣的演示，时刻调动着学生的情绪。课堂通过构思设计到着手绘画，不仅开拓学生的思维，还提高学生在生活中的“保护水资源”意识。 防城港市实验小学李有敢老师执教了体育学科示范课《三人制篮球比赛的认识》。李老师给学生带来了一节不一样的体育课，在教室和学生学习了三人制篮球赛的比赛规则。在老师的精心设计下，带领学生犹如走上了比赛的场地，全方面的学习了三人制篮球的定义、比赛场地、比赛得分等知识，让学生对三人制篮球比赛有了全新的认识，对篮球的兴趣更加浓厚。 🌹认真备课与总结 市实验小学第一期第十批支教团队的教师每天晚上都会对自己当天所上的示范课进行反思与总结，认真写好支教日志，并认真备好下一节课的内容。习近平总书记指出：坚持以人民为中心发展教育，强调“加快推进教育现代化，以教育之力厚植人民幸福之本”，为推动教育改革发展、办好人民满意的教育进一步指明了方向。有一种力量叫做结伴而行，有一种引领叫做结对帮扶。此次活动促进了城乡学校的共同发展。梦在远方，路在脚下，让我们在思考中前进，在前进中感悟，让智慧的花朵开满我们逐梦的道路！ 撰稿：潘倩倩编辑：林彦伶审核：杨平、何伟源