<p class="ql-block"> 腹有诗书气自华，最是读书能致远，阅读是一场持续不断的心灵旅程。书中有良言，书中有方法，书中有比眼睛更生动的世界。书籍是人类进步的阶梯，它使人充实，给人力量，为进一步激发全体学生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，促进学生全面健康发展。根据上级文件精神，结合学校实际情况，朝阳小学第12周至第20周开展了本学期第二期共读一本书之“朝阳读书”活动，主题为:共沐书香，阅读悦美。此次活动形式多样，同学们积极参与，成果丰富。</p> 01 书声琅琅，阅读悦精彩 <p class="ql-block"> 乐于分享，善于表达。经典名著从不缺乏精彩的情节，孩子们分享了故事的精彩情节，还分享了阅读的心得体会、好词好句，不断丰富自身的积累，提升表达能力，用抑扬顿挫的声音给师生们带来了最精彩的故事情节，从读中悟，悟中读，学会分享，日积月累，厚积薄发。</p> 02 共沐书香，绘阅读小报 <p class="ql-block"> 一书一世界，一语一天堂。本次活动中，同学们发挥想象力和创造力，尽情地体会着阅读和绘画带来的收获和愉悦，精心设计、绘制手抄报，把品读书籍后的所思所悟用图画和文字的形式表现出来，创作出一幅幅色彩鲜艳、设计精美、内容丰富的手抄报。下面让我们一起来欣赏各年级学生的精彩作品吧！</p> 03 记录阅读，共同成长 <p class="ql-block"> 读书就是思索，阅读就有感悟。学生在享受阅读的同时，不仅感受到了读书笔记的可读性、收藏性和审美性，还感受到了读书笔记是记忆积累、欣赏积累、感悟内化的过程。本次阅读活动开展期间，同学们认真摘抄好词好句、书写感悟，充满趣味、美轮美奂地记录了孩子们的阅读脚印。</p> 04 阅读的批注，精美的书签 <p class="ql-block"> 阅读的原初感悟，激发学生的阅读期待。我校一年级的学生，把阅读的触角深入到文本局部中，把在字、词、句、段中获得的一点灵感、一缕清香、一种感悟、一处心得，都注入自己的思维和情感。边阅读边思考，边思考边批注，深入理解文章的内容，认真落实日常阅读任务。让思想插上翅膀，让阅读拥有趣味。</p> <p class="ql-block"> “笔架沾窗雨，书签映隙曛！”小小一方书签，为学习生活添加一缕缕书香。孩子们精心制作书签，既锻炼了他们的动手能力，又激发了他们的读书欲望，愿每个孩子都能开启“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华”的儒雅人生！</p> 05 问卷调查，全面了解孩子 <p class="ql-block"> 通过本次问卷，使我们更清楚地了解了孩子们在家的阅读情况以及家长对于阅读活动的态度，这对我们今后如何更好的开展共读一本书之“朝阳读书”活动有一定的帮助和指导，同时也能使我们今后更有效地开展工作。同时加强了家校的沟通与交流，相互学习，帮助每个家庭营造更好的阅读氛围，不断丰富阅读活动的形式，努力为孩子们搭建展示的舞台，充分锻炼孩子的语言表达能力，提高孩子们自我创新的能力，增强其阅读信心和兴趣。</p> 06 精彩角逐，以奖促读 <p class="ql-block"> 经过各班的精彩角逐，我校评选出了书香班级及优秀的指导老师，也为参与活动的同学颁发“书香少年”的奖状。在师生的共同努力下，为班级营造了良好的读书氛围，也为孩子们的阅读之路作了良好的铺垫，更是激发了孩子们踊跃参与共读一本书活动的热情。共沐书籍，阅读悦美，手捧书籍，在经典阅读的道路上继续前行。</p> <p class="ql-block"> 朝阳时光，正是少年读书时。我们行走在“共读一本书”的道路上，一路芬芳。孩子们徜徉在书籍的海洋里，收获满满。让我们共沐书香，阅读悦美，读万卷书，行万里路。教育有道，探索无涯，徜徉浩瀚的书海，共享阅读之魅力。阅读是一种旅行，足不出户却能行至千里。阅读是一种遇见，推开一扇门，去往不同的时空。翻开一本书，只为遇见更好的自己。</p> <p class="ql-block">编辑:陈玉陶</p><p class="ql-block">审核:林果娣</p>