<p class="ql-block"> 新学期，新征程！2023年春季开学伊始，在平利县城关初级中学教研室紧锣密鼓的安排下，学校各年级组、各科教研组按照通知要求，抓紧做好新学期公开课汇报工作。经过一学期的奋战，城关初中九年级语文备课组全体教师齐心协力，用一堂堂精彩的汇报课助力中考，为本学期教研教改及中考复习备考勾勒出一幕幕浓墨重彩的画卷！</p> <p class="ql-block"> 3月21日，蔡芳老师在九（4）班进行《怎样叙事》的汇报课。蔡老师围绕近几年陕西省中考关于“成长”这一主题，为广大师生作文复习备考作了导向。<span style="font-size:18px;">作文是语文教学的落脚点及归宿。针对九年级老师及学生，最头疼的问题就是作文的复习。蔡</span>老师将方法的传输与具体的案例相融合，从学生的作文中存在的问题入手，达到举一反三的目的。</p><p class="ql-block"> 蔡老师教学思路清晰，循循善诱，表达清晰，以常规教学方式，通过板块任务，从概念入手掌握“记叙文”写作基本要求，畅谈感受学叙事本领，展示课文学习写作方法，以升华主题点明意义，通过修改下水作文提升学生的写作水平，融叙事、思想、方法于一体，有力促进学生中考作文写作水平的提升！</p> <p class="ql-block"> 3月28日，汪贤莉老师在九（14）班展示《古文复习》的中考复习公开课。本节课主要复习八年级语文上册第三单元第9课《三峡》，汪老师综合2011版、2022版语文课标对文言文的学习要求和落实语文核心素养的第一条＂文化自信＂，再结合近两年来文言文中考对比阅读盛行的特点，将本节课复习的目标定为：一是梳理、整合《三峡》的＂言＂；二是直击中考，练习、探究与本文相关的＂群文＂。 </p><p class="ql-block"> 在学生对《三峡》有了较扎实的复习后，汪老师便直击中考，链接两篇与《三峡》有关的课外文言文。先引导学生分析中考文言文试题的特点，指导答题方法，师生共同完成第一篇文言文试题。有了方法和技巧，试着放手，让学生独立完成第二篇文言文试题，根据学生在课堂的答题反馈，发现一半学生答题正确率较高，课内实词、翻译基本功扎实，文言有一定的积累，知识迁移能力较强。还有部分学生文言文基础差，积累甚少，答题困难。汪老师以丰富的教学经验展示了深厚的教学功底，为学生带来了精神的享受！</p> <p class="ql-block"> 4月6日，刘小丽老师在九（18）班完成《古文整合复习》的汇报课。刘老师在授课过程中突出新课改要求，突出任务导向性，以不同的任务显示出不同的能力要求，注重学生的参与，既有效巩固了学生的基础，也让学生参与其中，达成了师生的互动。</p><p class="ql-block"> 刘老师通过“基础闯关”、“整合闯关”、“对比闯关”及“学做命题人”四个模块，从基础字词的掌握入手，由字到词到句到篇目，对文言文阅读题进行了全面整合，从考情出发，从学情入手，由易到难，循序渐进，兼顾不同层次的学生，有力提升了课堂氛围，让每一位学生能参与其中，学习其中，乐在其中！</p> <p class="ql-block"> 5月19日，刘相红老师在九（13）班整合《中考经典诗文默写与赏析》的汇报课。刘老师以扎实的语文功底、丰富的语文基础知识及灵活的教学方法，为整节课带来知识汇聚！</p><p class="ql-block"> 刘老师依托“默写”和“赏析”两个大的板块，有效对相关知识进行梳理。从细节入手，从字词书写入手，运用实例剖析，加深学生对字词的书写及背诵的掌握；通过设置具体的情境，帮助学生理解诗词的主要内容，感悟诗歌，从而快速找出默写的诗句；通过具体的诗文，从诗词的基础知识入手，多角度、全方位对诗词进行鉴赏，帮助学生快速掌握鉴赏诗词的方法技巧。</p> <p class="ql-block"> 一学期扎实的公开课展示，九年级语文备课组老师们立足课堂，积极参与课堂教学，以坚实的教学功底和饱满的热情为广大师生带来一节节精彩的精神盛宴。老师们集思广益，精心打磨每一节课，依靠扎实的集体备课发挥团队引领作用，力争在课堂中展示“语文人”的风采，力求在课后的集体反思中找出短板不足，努力让自己在今后的教学中成为一束闪耀的光芒，为城关初中九年级2023年中考语文出彩助力！</p>