小豆芽—307班优秀习作选登（十二）（有趣的科学实验）

临江仙

有趣的实验 307班黄柏铭 今天，我在报纸上看到了一个实验——隐形的手。材料只需要一张白纸，一个杯子和少量的水。 首先，我们把杯子倒满水，然后在杯口顶部放上一张纸片，接着快速把杯子倒转过来，不要让水流出来。可是杯子里的水就像一个小捣蛋鬼，咻的一声，流了出来。第一次我失败了，但是我没有放弃，“失败是成功之母，我一定会成功的”我在心里默默地对自己说。 紧接着我按照前面的动作再做了一次，到了翻杯子的时候，我深吸一口气，心里像有十八只吊桶七上八下，紧张极了，我屏住呼吸1,2,3.……翻。哇！我成功了，我做到了报纸上说的那样，好像有一只手把纸片托住，水宝宝没有漏出来，耶！我高兴地喊道。 我迫不及待地演示一遍给爸爸妈妈看，我压制住内心的紧张与兴奋，认认真真地做了一遍。这一次，我依然成功了，爸爸妈妈也夸我厉害，我的心里比吃了蜜还甜。 这个实验的原理是什么呢？是有神仙把手伸出来托住纸片，还是？哈哈……是因为在一个密闭的容器中，通过化学反应，将空气中的氧气去除掉，容器内的气体和压强减少，与容器外形成了气压差，水就会倒吸，杯子上的纸片就自然而然地被吸紧，从而杯子里的水就不会流出来。 真是一个有趣的实验，你们也赶紧试一试吧。 我做了一项小实验 307班邱诗逸 我从小就喜欢做实验，我做过的实验有“人造雪”、有“白花变红花”、还有“把胡椒粉吓跑”……让我既喜爱又难忘的是“线钓冰块”。 前几天我在书中无意间发现了一个小实验，据说细线加上盐就可以把冰块钓起来，我不相信，准备一探究竟，我还要试一试是不是只有细线才能把冰块钓起来。我在家里找来两根粗细不同的线，到冰箱里拿来两块大小相同的冰块放在桌子上，撒一些盐在冰块上，盐不能太多，太多容易失败。 一会儿，我发现冰块开始稍稍的融化了，我赶快把一粗一细的两根线放到冰块的中央，静置了一分钟后，我发现放粗线的冰块有明显的变化，我小心翼翼的将线提起来，冰块先是愣了一会儿，然后“啪”的一声掉了下来，而放细线的冰块，却像有什么魔力似的把冰块牢牢地粘在线的上面，被上我钓起来了，我高兴得跳起来。 这是为什么呢？我想：“可能是盐把线和冰吸住了”，经过观察和查找资料，我发现真是盐在发挥作用，因为盐可以降低水的凝固点，使冰更容易融化在线上，又受低温影响重新结冰，这样冰就能够牢牢地粘在线上，被线钓起来，而粗的线不容易被冰牢固地粘住，所以会掉下来，当我了解到原因之后，心里是多么开心呀！ 做完这个实验后，我觉得做什么事都要善于提出问题、认真思考和仔细观察，才能得到意想不到的收获。 有趣的小实验 307班王芊月 你们相信鸡蛋能在盐水里浮起来吗？心里打着问号的我准备和妈妈一起试一试。 首先我拿出一只筷子、一个玻璃杯、一个生鸡蛋和一袋盐。我把200ml的水加入杯子中，再放入20g盐，拿筷子轻轻搅拌。我满怀期待的把鸡蛋放在盐水中，可是鸡蛋并有浮起来。我有点急了。妈妈让我耐心点，试着增加液体的体积看看会有什么变化。我又加了100ml水和10g盐。鸡蛋还是沉在水中。妈妈让我继续加盐，增加盐水的浓度。于是我又加了15g盐进去搅拌。啊！鸡蛋浮起来了！鸡蛋在水中悠然地晃动着身子，露出了一个小小的头，像一个正在泡澡的小娃娃。我的烦躁一下子被好奇心赶走了。我又加了10g盐，一直搅拌，直到盐都融化了。我发现鸡蛋转着圈跳着舞，露出了上半身，冲我微笑呢。我又加了一勺盐，又一次搅拌。这次鸡蛋冲了出来，站在水面上，似乎想看它小主人长得多好看呢！ 这是为什么呢？我想也许是水有浮力，它把鸡蛋顶起来了。妈妈微笑地解释说："水的密度比鸡蛋的小，鸡蛋就会沉到水底。当盐加到一定浓度时，盐水的密度就变得比鸡蛋的大，鸡蛋就浮起来了。" 这个小实验让我明白了我得多动脑，多提问，多观察，才能发现更多生活中的小秘密。 瓶子“吞”鸡蛋 307班蔡思媛 今天，我在看书的时候，被书中一个有趣的科学实验吸引住了。书上说:将一个剥了壳的熟鸡蛋放在瓶子上面，你会发现，瓶子会慢慢把鸡蛋吞进肚中!瓶子真能“吞”下鸡蛋吗?我心里打着问号，准备照着书上的方法来一试究竟。 于是，我按照书上的介绍，找来一个剥了壳的熟鸡蛋，一个瓶口比鸡蛋稍微小点儿的玻璃瓶，一些细沙、酒精、棉球和打火机等实验材料，然后便准备开始做实验来揭秘心中的疑问! 首先，我按书上所描述的将适量的沙子铺在玻璃瓶底部，然后把酒精洒在了棉球上。接着，用打火机点燃棉球，迅速将棉球丢入玻璃瓶中。瞧，火苗在玻璃瓶中跳着欢快的舞蹈呢!最后，我小心翼翼地把剥掉壳的熟鸡蛋放在了瓶口。下一秒，奇迹出现了，只听见“咚”随着一声闷响，我还来不及倒计时，鸡蛋已经掉进了瓶子里。它真的被瓶子“吞”掉了!我又兴奋又激动地大喊起来:“耶!成功了!” 我的欢呼声惊动了妈妈，她走过来看了看瓶子里的鸡蛋，然后微笑望向我说:“你知道为什么瓶子能把鸡蛋“吞”下去吗?”我再次仔细观察了瓶子和鸡蛋，自信满满地对妈妈说：“这不简单嘛！肯定是燃烧的棉球的热气使瓶口变大了，鸡蛋就掉进去了。”妈妈笑着摇摇头说：“这其实是一个科学现象，道理很简单。酒精棉球燃尽了瓶子里所有的氧气致使瓶子里面空气的压力比瓶子外面空气压力小，于是，瓶外强大的压力便把有弹性的熟鸡蛋压进了瓶中。”我恍然大悟，连连点头道:“哦，原来如此!” 科学就在我们身边，只要平时我们看一看，想一想，多动手做一做，就能懂得许多科学道理。 漂浮的鸡蛋 307班刘梓妍 昨天在书中，看到了一个奇妙的小实验:漂浮的鸡蛋，我想自己做一次，看能不能成功。 我找来玻璃杯油鸡蛋、水、食盐、决定在厨房做道个实验。首先，我在玻璃杯中装了大半杯清澈的自来水，再把鸡蛋小心翼翼地放入水中，这时，鸡蛋像一个懒娃娃一样沉入水底，一动不动接着，我加入少许食盐，食盐沉入水底，像一层细细的白沙。我用筷子轻轻搅拌着水，鸡蛋也在搅拌下轻轻地晃荡起来，像是在跳舞一样，跳累了，鸡蛋又跑回杯底睡的觉了。 咦?为什么鸡蛋没有漂浮起来呢?我左思右想，猜想可能是食盐给少了。于是我又继续往杯中倒入一小勺盐，轻轻搅拌，这时，鸡蛋终于睡醒了，浮出水面，露出小脑袋，呼吸着新鲜的空气。最终我成功的完成了这项小实验，兴奋地喊妈妈来看…… 通过这次小实验，我懂得了:在现实生活中，很多自然现象都蕴含着科学道理，只要我们善于观察和思考，就一定能发现更多的奥秘。 鸡蛋浮起来了 307班章舒涵 听说鸡蛋在盐水里能浮起来，这是真的吗？我打算做个实验。 开始准备实验材料，有玻璃杯、清水、鸡蛋、勺子、筷子和盐。首先，我往玻璃杯里倒入了大半杯的清水，再把鸡蛋轻轻地放入水中。只见它沉入水底，像一个小女孩在床上睡觉，坐着美梦。接着，我挖起了一小勺盐，将其缓缓地倒入水中，水中突然下起了“牛毛细雨”，“雨水”纷纷扬扬地从鸡蛋身上滑落下来。我立即拿起筷子，放进水中，小心翼翼地在鸡蛋周围搅拌，杯中里起了“雾”。那个小女孩突然醒了，在“雾”中跳起了“芭蕾舞。”盐溶化了，那个小女孩再次躺在床上睡觉。 奇怪了，怎么浮不起来呢？书上是这样说的呀！也许是盐放少了，我又挖起了一小勺盐，这次，那个小女孩晕晕乎乎的，像还没睡醒。盐溶化了，那个小女孩像蝴蝶一样，慢慢地飞了上来，似乎想看看外面的世界。“我成功了，我成功了，”我高兴地跳了起来。 这是为什么呢？爸爸看出了我的疑问，说：“盐能增大水的密度，所以鸡蛋才浮了起来。”“哦！原来是这样。”我恍然大悟。 在我们的日常生活中，科学奥秘无处不在。只要我们善于观察，勇于实践，定能获得无限的乐趣和奇妙的知识 我做了一项小实验 307班林可佳 今天，我正看着一本书。书上写到了一个小实验叫：会浮起来的鸡蛋。只要拿一杯子水加入盐，再把鸡蛋放进去，一瞬间鸡蛋就会浮起来。鸡蛋真的会浮起来吗？我很疑惑，便带着问题来做实验。 我们要用的材料有：一杯清水、一包盐和一个鸡蛋。先把半包盐倒进干净的清水里，一颗颗盐好像很重，在水里的盐还像一个个小朋友在水里游泳，水位太高像在求救，然后沉了下去。 我等了几分钟，鸡蛋没有一点动静。一小时过去了，我心急了说：“鸡蛋怎么还没有浮起来呢？”我很怀疑我的材料有问题。 我再去看了那本书，原来把盐倒进水中之后，还要用木棒去搅拌均匀，等盐融化了鸡蛋才会慢慢浮起来。 我重新准备材料。把盐倒进杯子里之后，用木棒搅匀，鸡蛋真的浮了起来！我开心极了！ 我想知道鸡蛋为什么会浮起来，就去问妈妈，妈妈说：“因为盐溶解在水里，盐水的浮力比清水大，所以鸡蛋就会浮起来。” 我觉得，做实验不仅好玩，还能学到新的知识。同学们，你们快去试一试吧！ 盐水浮鸡蛋 307 洪可锌 周末的时候，我做了一个小实验。这个实验的名字叫做盐水浮鸡蛋。 我首先拿来一个杯子、一包盐、一根小棒和一个鸡蛋。 开始做实验了。我先把清水装入杯子里，再把鸡蛋小心翼翼地放入水中，鸡蛋像一个潜水运动员“扑通”一声跳入水中，立刻沉到杯底。我再放入一勺盐，不停地搅拌，鸡蛋在杯底不停地旋转，好像在跳芭蕾舞。鸡蛋好像只浮起一厘米但又沉了下去，我又倒了一勺盐，盐像雪花一样飘落到了杯底，我又用小棒使劲地搅拌了一下，鸡蛋又升高一点，我趁热打铁，又加了几勺盐，接着搅拌，最后鸡蛋终于摇摇晃晃游出水面来呼吸新鲜空气。 “浮起来啦！”我欢呼雀跃地说，妈妈看见我的实验成功了，表扬了我，然后又奖励了我一个小礼品，我可开心了。 我问妈妈实验的原理是什么？妈妈说：“清水的密度小于鸡蛋，鸡蛋就沉下去了。当清水里有大量的盐，鸡蛋就浮起来了。” 通过这个小实验，我发现科学无处不在，它正等着我们去探索呢！ 指导老师：林冰玲 水魔法 307班李锶湉 在我们的日常生活中，我们可以见识到许许多多的小实验。这些小实验不仅给我们带来了许多乐趣，也在我们动手的同时让我们学会其中的原理。今天我来给大家分享我做的一项小实验——水魔法。 一听到“水魔法”这个名字，我不禁想:“这个实验藏着什么魔法吧？会发生什么神奇的事呢？”我心中充满了期待。 我迫不及待地开始动手起来。我准备了一张A4纸、一个透明的杯子、一只黑线笔。首先，在一张A4纸的中间，用黑线笔上下画出两个方向相同的箭头；接着，把杯子装满水；然后，把画有箭头的纸竖立放在书架上；最后，把装满水的杯子放在A4纸前面，向箭头的方向移动。神奇的事情发生了：从杯子里显示出来的箭头和A4纸上画的箭头正好相反，像是被施了魔法一样。原来，这个实验的名字就是这样命名的。 我不解看了看爸爸，爸爸告诉我:“这个实验的原理是——装水的水杯就像是凸透镜一样，箭头在凸透镜中形成了翻转的虚像。 这个既简单又有趣的实验你们学会了吗？快来跟我一起做一做吧！ 指导老师：林冰玲