<p class="ql-block"> 本学期，音乐组全体教师坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。我们注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。同时我们还在音乐欣赏课中加入了一项让学生自介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。</p> <p class="ql-block">三年级音乐素质展示</p> <p class="ql-block">三年级音乐素质展示</p> <p class="ql-block">三年级音乐素质展示</p> <p class="ql-block">三年级音乐素质展示</p> <p class="ql-block">三年级音乐素质展示</p> <p class="ql-block">三年级音乐素质展示</p> <p class="ql-block">三年级音乐素质展示</p> <p class="ql-block">三年级音乐素质展示</p> <p class="ql-block">三年级音乐素质展示</p> <p class="ql-block"> 音乐是一种情感的艺术，音乐的魅力在于给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴含着一个完美的寓意，或是抒发一种温馨的心曲。把音乐这一颗完美的种子播种在孩子们心中并萌发成长是我们每位音乐教师的愿望。</p> <p class="ql-block">四年级音乐素质展示</p> <p class="ql-block">四年级音乐素质展示</p> <p class="ql-block">四年级音乐素质展示</p> <p class="ql-block">四年级音乐素质展示</p> <p class="ql-block">四年级音乐素质展示</p> <p class="ql-block">四年级音乐素质展示</p> <p class="ql-block">四年级音乐素质展示</p> <p class="ql-block">四年级音乐素质展示</p> <p class="ql-block">四年级音乐素质展示</p> <p class="ql-block"> 在教育改革的潮流中，我们坚持认为:"教书育人"首先是育人，然后才是教书。作为音乐教师，首先是教师，然后才是音乐。而音乐教育是通过音乐的手段去塑造人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。因此，全组教师凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真的态度踏踏实实的开展各项教学工作。</p> <p class="ql-block">五年级音乐素质展示</p> <p class="ql-block">五年级音乐素质展示</p> <p class="ql-block">五年级音乐素质展示</p> <p class="ql-block">五年级音乐素质展示</p> <p class="ql-block"> 艺术教育对于提高学生的全面素质有着其它教学不可替代的特殊作用。而音乐教育就是学校进行艺术教育的重要途径之一。为此本学期音乐组全体教师进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学 ，认真细致地备好、上好每一堂课。</p><p class="ql-block"> 总之，音乐课的内容是丰富多彩的，它最大的特点就是通过艺术活动调动学生的兴趣，打动学生的情感，让学生愉快的受到教育。</p>