【文明创建】小手拉大手垃圾分类齐动手 ——坊镇中心小学垃圾分类倡议书

坊镇中心小学

小手拉大手垃圾分类齐动手坊镇中心小学垃圾分类倡议书 亲爱的师生、家长朋友们：地球是我们共同的家园，优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。但是，随着经济社会的快速发展和城乡人口的快速增长，生活垃圾增长异常迅速，它对环境造成的污染日益加剧。我们日常中的一个小小举动能够决定地球的颜色。让学校与家庭建立相互联通的纽带，共同加入垃圾分类的队伍，用自己的力量来守护“地球”，为此坊镇中心小学发出如下倡议：1.“小习惯，大改变”。每个人都养成不随手乱扔垃圾的良好习惯，在日常生活中为孩子做好表率实行垃圾分类投放，把废弃物中有回收价值的物品分离出来单独存放，交由废品回收机构综合利用。2.重视“垃圾分类”教育。引导孩子认识各种颜色的垃圾桶，识别垃圾的种类。“不要让垃圾回错家”，引导孩子按照标识正确投放垃圾。3.做垃圾分类的宣传者。从家庭做起，弘扬榜样力量，积极倡导绿色低碳的生活方式，践行垃圾分类，分享分类知识，让我们教育一个孩子，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会！4. 开展“减量化行动”。控制生活垃圾的产生，自觉践行光盘行动，从源头上减少厨余垃圾的产生，养成良好的环保意识。5. 树立“环境保护从我做起，从身边做起”的理念。减少使用一次性消费用品，如一次性筷子、塑料袋、泡沫饭盒等，禁止“白色污染”，从源头上控制垃圾生成总量，强化节能减排意识，养成良好习惯。6. 家中可增设一套标准的垃圾分类桶，在家庭中开展垃圾分类，让幼儿养成分类的好习惯，让垃圾分类融入到生活中。垃圾分类可以从源头减少垃圾的产生，对垃圾进行分类管理。最大限度地实现资源的回收利用，减少垃圾处置的数量，改善我们的生活环境。垃圾分类，我们应当从身边做起，从小事做起，积极参与垃圾分类，正确投放垃圾，为保护我们居住的绿色家园而努力！坊镇中心小学2023年6月24日 为什么要进行垃圾分类？垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。人们面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面，如何通过垃圾分类管理，最大限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置量，改善生存环境质量，是当前世界各国共同关注的迫切问题之一。 垃圾分类的概念垃圾分类是指按照不同的成分、属性、利用价值以及对环境的影响，并根据不同处置方式要求，将垃圾分成属性不同的若干种类。通俗地讲，垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类收集、分类运输和分类处置，从而实现垃圾的减量化、资源化和无害化。 生活垃圾可以分为哪几类？ 垃圾分类“四步骤”第一步：是不是有毒有害第二步：是不是可回收物第三步：是不是易腐烂发酵发臭第四步：剩下的都是其他垃圾 实行垃圾分类，关系我们生活环境和身心健康，关系节能减排和资源再利用，加强垃圾分类的健康宣传与教育，向公众普及垃圾分类知识及法律法规，引导公众养成垃圾分类意识，提升公众环境与健康素养，做好垃圾分类需要我们每一个公民的参与和配合。