【悦享童年】共同奔赴科学衔接

荷塘月色

世纪之星幼儿园幼小衔接致全体家长一封信 　　尊敬的家长朋友们： 3—6岁是为幼儿后继学习和终身发展奠基的重要阶段，也是为幼儿做好入学准备的关键阶段。“幼小衔接”不是让孩子提前学习小学应该学习的东西，而是培养孩子坐得住、听得进、会提问、能交流，有进入小学心理上、习惯上、情感上的准备，并掌握应该具有的基本知识，就达到了就读小学的基本条件。 在这里，我园向全体家长朋友们发起倡议：家园协同，科学衔接，帮助幼儿做好入学准备。 　　教育部最新颁布的《幼儿园入学准备教育指导要点》明确指出主要是以下四大方面： 一是身心准备。如：向往入学，有良好的情绪，喜欢运动等。 二是生活准备。养成良好的生活习惯，生活自理，参与劳动，增强安全防护能力等。 三是社会准备。会交往合作，诚实守规，有任务意识等。 四是学习准备。好奇好问，有好的学习习惯，学习兴趣浓厚，有一定的学习能力等。 幼小衔接家长怎么做？ 　　幼小衔接不仅是幼儿园和小学的双向链接、双向互动，更需要家长的积极参与，家、园、校三方鼎力相助，才能形成坚不可摧的教育合力。作为家长，我们应该怎样做呢？ 一、心理有准备 家长要摆正自己的心态，不焦虑、不急躁、不紧张，以平常心来看待孩子们的幼小衔接。 　　二、生活有条理 到了小学后，学习和生活都需要自己来完成。家长平时非常注意孩子的生活自理能力，让他的生活有条理。 　　三、交往有能力 上小学后，不像在幼儿园里什么事可以找老师，与同伴发生摩擦和矛盾时，孩子必须开始独立解决矛盾。 社会交往能力的提高是通过自觉学习和实际锻炼逐渐培养起来的，也是每个人一生中非常重要的技能。孩子从幼儿园转向小学过程中，家长需要重视的孩子人际交往能力的培养，为孩子往后的优秀品质打下良好基础。 　　四、学习有品质 孩子天生就会对新鲜的事物有好奇心，家长要保护孩子的好奇心。平时多注意培养孩子的专注力，经常给孩子布置一些带着多重指令的小任务，也有助于锻炼孩子的倾听能力。 　　只要家长朋友能够放平心态，不焦虑，不盲目地跟风，用心陪伴孩子，相信我们的孩子都能够顺顺利利地度过幼小衔接期，打好终身学习的基础。 小学前准备做好4项准备培养20个基本能力这些才是孩子顺利适应小学新环境最大的底气 　　-1- 对小学充满期待 愿望和兴趣是做好事情的前提和关键，父母需要让孩子知道，自己马上要成为一名小学生了，从内心感到自豪。 -2- 对学习充满兴趣 　　-1- 培养孩子的观察力 -2- 培养孩子的专注力 -3- 培养孩子的记忆力 -4- 让孩子学会独立 -5- 培养孩子的责任意识 -6- 培养时间管理能力 -7- 培养自我保护意识 -8- 增强意志力 -9- 培养孩子忍耐挫折的能力 　　-1- 培养自主阅读的习惯 坚持定期带孩子到图书馆看书或买书，坚持每晚半小时亲子共读，坚持读书，给孩子做好示范，在潜移默化中影响孩子，坚持为孩子寻找阅读伙伴，坚持无压力阅读，在阅读的早期只和孩子“聊”书，绝不“检查”孩子阅读成果。 -2- 学会听讲 -3- 能够有条理的收纳整理让孩子学会自己整理物品，不仅是生活自理能力的表现，更是责任心的培养，父母可以孩子设立自己专用的物品、空间和抽屉。 -4- 适应小学的作息 培养孩子良好的睡眠习惯，养成准时睡觉和按时起床的好习惯，这是适应小学作息的最佳方法。 -5- 能够承担家务 让孩子参与家务是良好生活习惯的一部分 -6- 让孩子爱上运动 　　-1- 能够自我表达 孩子的社会互动依靠表达，父母可以在平时多鼓励孩子发表自己的想法，培养孩子能够清楚流利的表达自己的意愿。 -2- 学会面对矛盾冲突 小学阶段7-9岁是孩子自我意识发展非常浓烈的时期，他们之间开始有竞争、有比较、有分歧，良好的情商和沟通、应变能力，对他们就显得尤为重要了。家长们不妨多带孩子多多认识些不同年龄的伙伴，消除孩子易胆怯、易畏惧的心理，培养孩子开朗的性格和良好的沟通能力，这样，他们才能积极对应充满变数和不确定性的小学集体生活。 -3- 学会与他人合作 引导孩子学会分享与合作，在遇到矛盾和冲突时，学会换位思考，调整自己的行为，这样的教育不仅让孩子现在受益，对孩子未来进入社会都大有帮助。 从幼儿园到小学，不仅是从学唱歌画画到学数学语文这么简单更多的是孩子的习惯、心理、思维的转变幼小衔接教育，不仅是上幼小衔接班，学小学知识那么简单教育专家曾说“从幼儿园到小学不是翻山越岭而是童年生活的一种自然延伸和过渡”从孩子进入幼儿园的第一天与小学的衔接教育就在发生幼儿园的教育是完全能够帮孩子做好幼小衔接的也是最适合孩子的衔接教育 2023年秋季学期招生进行中 托班：2.5-3岁 小班：3-4岁 中班：4-5岁 大班：5-6岁 13572924672 1509102734（微信同号）（招生进行中，只等你来） 编辑:杨红审核:雨晨