一、落实教学常规，提高教学质量 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 俗语说“没有规矩不成方圆”，加强常规管理是提高教学质量的重要途径。学校在不断完善教学管理的基础上，不断做好教学常规的日常管理。</span></p> 1.教学常规检查 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 学校从“备、上、批、辅、练、评”等环节着手，加强教学常规检查。常规检查每月组织一次，由学校牵头、教研组配合。检查内容为教师的学科教案、作业批改记录、学生的质量检测和作文等。每次检查后，学校都组织学生和老师对好的作业和教案进行观摩，并及时总结和老师们交流、反馈。</span></p> 2.学困生辅导 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教师从每个学困生的实际出发，因材施教，加强辅导，帮助他们解决学习上的具体问题，增强他们的自信心，进而培养学习兴趣。老师们把对每个学困生的辅导方法和措施及时记录在转化记录上，通过一段时间的积累资料，观察他们的进步和变化。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 学校以构建高效课堂为突破口，深入实践学科课堂教学策略，优化课堂教学模式。充分调动骨干教师的积极性，开展各学科的课堂展示活动。刘弥芳老师的英语课参加了镇级青年教师赛课活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 学校积极开展“课程思政”学科融合活动，陈颖主任的英语课将学科内容与社会主义核心价值观有机融合，对如何在课堂中融合“思政元素”起到了引领的作用；霍金彪老师将“国旗、祖国”等思政元素融入的劳技课中，对学生进行了爱国、爱党的大思政教育。</span></p> 二、抓好课后服务，挖掘学生潜能 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 学校积极响应“双减”政策及“五项管理”工作要求，有效落实义务教育课后延时服务工作，培养学生的强健体魄、书香气质、才艺技能、创新意识。结合学生成长需求和学校办学特色，开展了丰富多彩的课后服务。</span></p> 1.学生自主学习 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 第一阶段为学生自主学习，以学生独立完成作业和教师答疑解惑相结合的方式展开。学校以“基础课程的课业辅导”为主，为学生在校扎实地完成各学科作业提供了时间，也为稳步提升教学质量提供了保障。</span></p> 2.社团活动 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 第二阶段为兴趣拓展，学校根据学生的年龄特点和兴趣爱好，开设了7个社团，为学生提供了更精准的选择。各社团教师认真引导组织学生活动，培养各方面特长，挖掘潜能，并及时写好社团活动记录，留存照片和视频。</span></p> 三、加强教研活动，促进教师成长 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 理念是先导，学习是保证。学校加强教师的业务学习，采用理论联系实际、集体与自学相结合的办法，使教师获得先进的教学信息，不断提高业务水平。</span></p> 1.教研学习 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本学期学校组织全体教师学习了《蓟州区教育系统2023年度教育工作会议》精神和《马伸桥镇教师教学常规基本要求》，会后老师们又进行了二次学习，并摘抄在教研记录上。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 学校利用每周自主教研学习时间， 积极组织教师参加“2023年人教云教研”学习和学科渗透“课程思政”的相关知识的学习。</span></p> 2.新课标测试活动 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 为了更好的把握2022版新课标知识，学校组织各学科教师进行了新课标测试活动，全面提高教师“学课标、用课标”的思想意识，并把课标渗透到教学中。</span></p> 3.课题研究 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本学期学校继续对思政课题《思政课中渗透社会主义核心价值观的研究》进行研究，在全体课题组成员的参与和研究下，课题进入后期总结和结题阶段。</span></p> 四、开展读书活动，打造书香校园 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本学期学校开展了丰富多彩的读书活动：阅读摘抄活动、世界读书日、学生优秀征文评选、师生经典诵读……，每个活动均学校进行了精心的组织和安排，培养学生“会读书、好读书、学以致用”的好习惯。</span></p> 五、汗水浇灌收获，取得点滴成绩 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本学期在全体干部教师的共同努力下，教学工作圆满完成，并取得一些成绩：</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1、在2023年“教育创新”论文评选中，我校二位老师的论文获市级奖，七位老师论文获区级奖。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2、在第二届作业设计大赛活动中，三位老师的作业设计分别获区级一、二等奖。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 3、王艳侠老师的说课《认识厘米》在小学数学“说课标”评选活动中，获区级二等奖。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 4、刘弥芳老师的英语课在青年教师赛课活动中，获镇级二等奖。</span></p> 六、鼓足工作干劲，今后工作方向 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在对本学期工作认真总结的基础上，我们发扬优点，鼓足干劲，新学期努力做好以下几个方面工作：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1、进一步加强教学常规管理，鼓励教师教学中开拓创新，打造高效课堂。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2、继续组织各种教研活动，认真落实新课程标准，用新的理念指导教学，不断提高教学质量。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 3、关注薄弱教师、薄弱学科、薄弱学生，力争实现学校整体教学质量的提升。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 4、继续深入开展思政课题研究，确保顺利结题。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 面对过去，我们内心充实，展望未来，我们信心百倍。在各级领导和镇中心校的正确领导下，牛各庄中心小学全体干部教师将一如既往勤勉努力，脚踏实地，再创佳绩！</span></p> <p class="ql-block">撰稿：张艳</p><p class="ql-block">初审：陈颖</p><p class="ql-block">复审：张连元</p><p class="ql-block">单位：马伸桥镇牛各庄中心小学</p>