梳理情感变化 联结自己经历 <p class="ql-block"> 课文教材是例子，课外阅读是延伸。我们用课内方法指导课外阅读实践，课外阅读反哺课内学习，构建课内课外有效衔接的阅读体系。</p><p class="ql-block"> 课外阅读活动是利用课内阅读得到的知识和方法作为基础而延伸出来的阅读学习活动，在搞课外阅读活动时我们注意与课内阅读的衔接与整合。</p> <p class="ql-block"> 我们在阅读中，根据百千导师提供的阅读单，完成主人公王卢佩对“方块舞”的态度随着她的成长而发生着变化：一开始她坚决拒绝，勇敢说出不跳舞；随着她对方块舞的了解越来越多对方块舞的态度也发生着微妙的变化，让孩子们试着一边读，一边简单梳理王卢佩对方块舞态度的变化和原因，一边简单表达自己对这些变化的看法。</p><p class="ql-block"> 接着，还联结学生自己在生活中，有没有遇到过不得不去做的，并不那么舒服的一些事情吗？是如何面对，如何处理这些事情的？也把这样的经历写下来。</p> 品人物形象 谈相处秘诀 <p class="ql-block"> 《王卢佩不跳舞》是一部中长篇成长小说，对四年级的学生来说有一定的难度。如果一直要等到把整本书阅读完后去交流，前面看过的内容就有可能忘记了。有部分阅读速度快的孩子已经读完了整本书，还有一部分孩子还没读完。所以在共读两周后，我结合了本学期第六单元“学习把握长文章的主要内容”，七单元“从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质”等语文要素来阅读，以此引导学生快速、准确地把握书中某个章节的故事内容，初步了解人物特点。</p><p class="ql-block"> 离开教室，换个地方，带上好心情，我们来到大操场的草坪上，围坐一圈，不用举手，不用站起来，放得更开了。让孩子们说说最喜欢的是哪个章节，并简要的说出故事的主要内容，不同的孩子喜欢不同的章节，索性让孩子把他们讲的内容试着串联起来。有几个看完的孩子还能大致讲出文章的主要内容。不管讲的如何，只要愿意说出来就会有所收获。奈何天公不作美，一会儿草坪上，一会儿主席台上避避雨。匆匆结束了，晚上的闲聊，个别孩子还不尽兴。</p> <p class="ql-block"> 既然周三不够尽兴，那周四晚上就继续。这一晚上我们在继续聊主要内容的基础上再加上品悟人物性格，在人物身上找到自己的影子，并总结和朋友相处秘诀。</p><p class="ql-block"> 我们可以通过几个问题引导孩子对书中主人公王卢佩和她的同学们等人物形象进行分析，如：</p><p class="ql-block">1.王卢佩这个人物给你们留下什么样的印象？结合书中的人物细节描写说一说。</p><p class="ql-block">2.王卢佩在反对方块舞的过程中做了哪些努力？</p><p class="ql-block">3.王卢佩和安迪他们的家境如何？她们的妈妈对他们俩要求一样吗？</p><p class="ql-block">4.安迪后面为什么和王卢佩闹掰了，友谊的小船翻了？</p><p class="ql-block">5.最终王卢佩和安迪和好了吗？怎么和好的？</p><p class="ql-block">6.奈尔斯都答应王卢佩一起跳舞，最后却选择了安迪，你们是怎么看待这件事？</p><p class="ql-block">7.当王卢佩遇到乔丁她们搞恶作剧的时候是怎么处理的？生活中你们有没有类似的经历？</p><p class="ql-block">8.你们喜欢书中的哪个人物，为什么？</p><p class="ql-block"> 我们边聊边看边反思，不知不觉两节课过去了。</p><p class="ql-block"> 总结：相信书中的很多情节在我们的校园生活中都不陌生，你们每天在校园里朝夕相处，难免有些磕磕碰碰，甚至会闹别扭、误会、冷战。你平时遇到这种情况是如何跟朋友相处的呢？最后大家一起讨论一下自己喜欢跟什么样的人交朋友，如：共同兴趣爱好、讲诚信、宽容、仗义执言、大方、聪明、能多为对方着想等。</p><p class="ql-block">最后讨论得出结论：</p><p class="ql-block">1.我们想要跟什么样的人玩，那我们自己就得是这样的人。</p><p class="ql-block">2.我们想要获得尊重，那我们就先要尊重别人。</p><p class="ql-block">3.我们想要被温柔相待，那我们就先得温柔的对待别人。</p><p class="ql-block">4.学会换位思考，明白：己所不欲 ，勿施于人。</p><p class="ql-block"> 相信孩子们在阅读的过程中不仅认识一个勇敢、善良、珍惜友情，敢于与不喜欢的事儿做抗争的王卢佩，还学会如何与朋友相处。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 都说：人生得一知己足以。在校园里能有一个好朋友，一起学习，一起说笑，一起游戏，那是人生幸事！</p>