<p class="ql-block"> 教育科研对教师的专业成长有着举足轻重的作用。近几年来，课题研究在我校如火如茶地开展，成了教研教改一道亮丽的风最线。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;"> 教不研则浅，研不教则空。为了进一步提高教育教研水平，夯实研究过程，理清研究思路，检验课题的阶段研究成果，保证课题研究的顺利推进，6月21日下午，我校省级立项课题《“双减”政策下课后延时特色课程的实践研究》的课题中期报告会如期召开。本次课题中期报告会由副校长余勇主持。</span></p> <p class="ql-block"> 首先王校长对本次课题中期汇报做了发言，她充分肯定了“课后延时特色课程实践研究”课题的研究工作，并强调了中期报告会的重要作用，它就像课题研究过程中的“加油站”，为课题顺利结题注入新的动力。接着王校长针对课题中的缺点和不足提出建议，从中期汇报的形式内容、梳理情況，目标指向性、研究中存在的问题、后期改进之处等都进行了指导。她希望课题组立足课堂，扎扎实实地开展落实每一项工作，让课题研究真正地指导教学，做到以研促教。</p> <p class="ql-block"> 接着课题申报人副校长余勇从课题研究工作的主要进展、课题已取得的阶段性成果、研究的主要创新点、研究目前存在的问题、下一步的计划、各课题成员组的分工以及可预期成果等多方面做了具体的汇报。</p> <p class="ql-block"> 此次中期汇报活动的开展，让课题后期研究的思路更清晰，目标更明确。相信老师们定能不负韶华，以梦为马，促进提升，凝心聚力在课题研究中提升自我，课题研究的脚步将越来越踏实，终会开出灿烂的花。</p>