<p class="ql-block"> 为落实“双减”政策，切实提高学生的核心素养，落实学科质量评价，我校二年级于6月21日开展了极具特色的综合测评活动！本次测评活动以情境化、主题化、实践化和个性化的形式开展，让学生在游戏闯关中展现自身的综合素养！</p> 语文王国 <p class="ql-block"> 第一关：词语大闯关</p><p class="ql-block"> 针对小学低段学生特点，开展了“词语大闯关”活动。闯关题目以基础字词为主，考察同学们对字词的积累和运用能力。</p> <p class="ql-block"> 第二关：背诵我能行</p><p class="ql-block"> 一首首动人心弦的诗词给了我们美好的享受，一篇篇脍炙人口的佳作给了我们无尽的教益。考察内容从教材必背古诗和课文中选取，让学生抽取并诵读。</p> 数学城堡 <p class="ql-block"> 二年级设置了“我是计算小能手”环节，测评以计算为主要内容，提高了学生的口算能力和思维的敏捷性。孩子们或一心一意认真计算，或恍然大悟喊出答案，尽情体验、努力发挥、不惧挑战。在老师的鼓励下，孩子们收获着知识，尝试着探究，体验着快乐。</p> 综合实践 <p class="ql-block"> 看，孩子们有条不紊地收拾着书包，小小的活动培养了孩子们的劳动能力，让孩子们养成自己的事情自己做的良好习惯。</p> 道德与法治 <p class="ql-block"> 这个环节注重学生日常生活中的行为准则、价值判断等方面的考量，注重学校、家庭、社会为一体的评价范围，通过测评让学生明辨是非，学会正确评判事物，培养良好的是非观，提高道德认识水平。</p> 体育赛场 <p class="ql-block"> 少年强则国强，少年是祖国的未来，拥有健康的体魄尤为重要。为促进学生积极参加体育锻炼，增强学生的体质和提高运动水平，促进学生养成良好的锻炼习惯，本次测评设置了“吹气比远”项目，学生们兴致勃勃，跃跃欲试，锻炼了学生的呼吸系统，增强了肺活量。</p> 音乐殿堂 <p class="ql-block"> 孩子们以歌唱表演的形式进行音乐测评，考查学生审美、艺术表现、创新实践等能力。二年级的小朋友们天真烂漫，他们稚嫩的童音和可爱的舞蹈，无不散发出童真童趣。！</p> <p class="ql-block"> 瞧！孩子们那陶醉的模样，音乐的种子正悄然在稚嫩的心中生根发芽。</p> 美术世界 <p class="ql-block"> 二年级以创作《盛开的花》为主题来展现孩子们心中的童心童趣。虽夏日炎炎，但也挡不住孩子们绘画的热情，孩子们手拿画笔，充分发挥想象力，用心描绘着内心最美好的画卷。</p> <p class="ql-block"> 此次线上测评根据学生的年龄特点和身心发展实际，让学生在“玩中学”、“玩中测”，不仅激发了学生们的学习兴趣，感受各学科与生活的联系，还让他们在展示自我中收获了成长的快乐，成功的喜悦！</p> <p class="ql-block">图片提供：二年级老师</p><p class="ql-block">文字编辑：林芝如</p><p class="ql-block">审核：吴彬</p>