<p class="ql-block">《纲要》明确提出“幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿的健康放在首位。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “健康第一”成为幼儿园首要任务，而体育活动的真正功能不仅仅是增强体质，而是“以体为主，促进幼儿全面发展”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 跑跳类活动的特点是：有目的地锻炼下肢力量，采用跑步和跳跃相结合的身体动作。跳跃是大班幼儿较喜欢的动作，他们已经掌握了走、跑、跳的动作技能，而助跑跨跳过一定的障碍物能让他们获得对自己身体发展的自信心。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 因此结合大班幼儿的年龄特点，以幼儿最喜爱模仿的人物“解放军”为主线创设带有故事情节的体育游戏，以跨战壕为切入点，学习助跑跨跳的技能，增强团结合作的意识，促进其身心和谐发展的同时提高幼儿的自我效能感。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、能助跑跨跳过5个20厘米高的小跨栏。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《指南》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">健康领域动作发展</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">目标1</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“具有一定的平衡能力，能助跑跨跳过一定距离和一定高度的物体”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、在层层递进的游戏中探索助跑跨跳过多种障碍物。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《纲要》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">健康领域内容与要求6</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3、培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的品质</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《纲要》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">健康领域内容与要求7</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（一）准备部分（3分钟）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 创设我是小小解放军的情境，与孩子一起做走、跑、跳类热身操，唤醒幼儿进行球类游戏的意识，做好生理和心理上的准备。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（二）基本部分（24分钟）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、探索引入</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教师通过语言创设情境，鼓励幼儿自主探索，运用多种方法过战壕。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、示范练习</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讲解示范助跑跨跳的动作要领：快速助跑，一脚蹬地，另一脚向前伸出并使整个身体腾空而起，以单脚落地并向前跑。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3、巩固提升</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">幼儿进行连续跨过20厘米高的跨栏练习。并根据幼儿情况分层次设置不同高度的跨栏。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4、趣味延伸</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">为了巩固幼儿助跑跨跳的基本动作，我在此部分设置了“炸坦克”的游戏：小兵们请注意，刚刚收到情报，在树林里发现了敌人的坦克，现在我们去炸毁它。我们要跨过〔宽50厘米〕战壕和〔高200厘米〕的电网，走过独木桥，穿过树林〔绕过8个雪糕桶〕，找到敌人的坦克，用炸药包〔沙包〕把坦克炸了。（分成4组进行）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（三）结束部分（3分钟）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、放松练习</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、师幼小结</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3、收拾整理 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（一）预测会出现的问题：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《炸坦克》的游戏，幼儿为了快会随意运球。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">解决措施：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">随机提示幼儿，并在第一次游戏后小结该情况。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（二）幼儿的运动密度预计达到60%，平均心律约达到140次。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（三）活动亮点：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、更新了教师的教育观念，以幼儿为主体</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、游戏情境体验贯穿始终</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3、整个活动能注意循序渐进的原则</p>