<p class="ql-block"> 为进一步加强数学教师对《义务教育数学课程标准（2022版）》的深入了解，在课堂教学中有效落实新课标，提升教师的数学素养和教研水平。西窑窠庄完全小学数学教师结合教研主题“借助计数单位感悟运算的一致性”，以四年级“小数的加法和减法”，五年级“同分母分数相加减”为研讨课例，展开本次主题教研活动。</p> 课堂执教展风采 <p class="ql-block"> 艾琳老师以整数加减法的运算为抓手，以落实计数单位的一致性，从学情出发，以大单元视角，通过搭建“学习活动”，使学生在主动探究的过程中乐此不疲。</p> <p class="ql-block"> 周雪老师在教学中，注重发挥学生自主学习的积极性，鼓励学生自由地表达，在交流、评价中不断完善和丰富学生对数学风趣的感受。</p> 智慧碰撞明得失 <p class="ql-block"> 听课结束后， 针对本节课的教学，大家展开了激烈的研讨。</p><p class="ql-block"> 首先由董辉校长对参加本次教研活动的领导及老师们，表达了最热烈的欢迎。</p> <p class="ql-block"> 接下来，各位老师各抒己见，充分肯定了两位的优点，踊跃分享所学习到的课堂教学方法，真诚地提出了自己的教学设想和建议。在相互学习借鉴中不断进行自我反思，在思维碰撞中取长补短。</p> 专业指导促进步 <p class="ql-block"> 县教师发展中心的郑健老师就本次教研活动进行专业引领，结合新课标，指导大家如何把枯燥无味的数学课上出浓浓的数学味儿。教学过程中要注意取舍，力求一课一得；要有学生学习任务的意识，基于重点教学目标，确定学生主要的学习任务；更要有教研意识，教是研的基础，研是教的利器，只有充分利用教学资源，将教和研相互融合，才能不断强化教师的内功，跟上教育改革的浪潮。</p> <p class="ql-block"> 赵永七主任的发言言简意赅，并激励老师们要静下心来思考，潜心钻研，感悟反思，不断完善自我。</p> <p class="ql-block"> 最后，郑志华主任做总结发言，对西窑小学的教研活动给予了高度的肯定的同时，又对提出了殷切期望，将本次教研活动推向高潮。</p> <p class="ql-block"> 西窑小学的老师们将以此次活动为契机，在今后的教学中，及时更新教育观念、提升自我，用好学习任务的“盐”，品味出数学的“味”，让学生听起来能“解渴”，学起来会“共鸣”，品起来耐“回味”，以新课标为引领，践行新课标理念，不断碰撞出教学的火花，凝聚起育人的智慧，共同谱写教育的新篇章！</p> <p class="ql-block"> 编辑：周雪</p><p class="ql-block"> 审核：董辉</p>