以评促提升教学同相长——2023年上期新晃县幼儿园教师期末教育教学评估

圆宝与润仔

为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育评估指南》等精神，确保“安吉游戏”“幼小科学衔接”项目工作扎实推进，促进园所内涵发展，切实提升教师专业素养，提高幼儿园保教质量。2023年6月6日，新晃县幼儿园开展了为期六天的教师期末教育教学评估。 用心准备井然有序 为了本次评估工作的顺利展开，从方案的撰写，场地布置、人员分工等都做好了精心策划。 活动的评委由集团园园长杨慧君、集团园副园长谢敏、集团园副园长杨文娟、城北分园副园长姚小丽、教培处副主任申思、中山路分园教科室组长吴芳担任。 用心分享倾听童心 “游戏分享”作为幼儿游戏后共享快乐、交流经验、解决困惑及设想计划的重要环节，能够帮助幼儿汇集信息、思考分析，从而不断提升并积累新经验的过程。为了进一步提升教师分享活动质量，落实“儿童在前，教师在后”的教育理念。参赛教师用心准备，以倾听的方式走进童心。 教师重视游戏中的教育价值，明晰了游戏后分享的意义、内容和策略，为幼儿创设一个想说、敢说、乐于说的分享平台。教师熟练的信息技术运用能力，更是增加了师幼互动、幼幼互动的机会，促使幼儿在有效的交流互动中获得更好的学习和发展。 用心组织特有专长 为了进一步提升专职教师教育教学水平，规范课堂教学行为，促进专职教师专业成长。集团园美术专职、音乐专职、体育专职教师们为我们呈现了不同形式的集体教学活动。活动中，教师们运用新的教学理念，多元化的教学方式，富有童趣的教学情境，让幼儿在自主探究的过程中，获得全新的感受，表现出浓厚的兴趣。 用心折纸惟妙惟肖 折纸是幼儿美工活动的一项重要内容，也是幼儿园教师必备的基本功之一。而保育教师在日常工作中都是心灵手巧的，因此，我们以“快乐农场”为主题，开展了一次指尖上的较量，为保育教师搭建起展示自己的平台。 比赛过程紧张而有序，大家争分夺秒，各显神通。一张张五颜六色的手工纸穿梭于手指间，奇迹般的变成一个个形象逼真、美丽可爱、造型别致的手工作品。赛后教师们兴高采烈地围着作品观赏着、评论着，畅谈交流自己的赛后心得，充分感受自己作品和她人作品所带来的喜悦和成就感。 好的教育能唤起儿童的心智，促进儿童发展。而好的教育施行者必然是一名“优秀教师”，利用合理、严格的考核机制，可以帮助老师们认清自己专业发展方向，鞭策自己不断地奋发进取、与时俱进，在专业成长之路上树立正确的儿童观、教育观，使自己成为一名善学习、乐反思的优秀幼儿教师！ 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我们将以满腔的爱心、真挚的热心以及专业的恒心，不断迈向积极向上、青春昂扬的明天！ 撰写：申思供图：申思、吴芳审核：谢敏审批：杨慧君