欣欣第二幼儿园“端午节”活动美篇

水晶之佳

<p class="ql-block">端午节淡淡粽叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情义牵,每年的农历五月初五,是我们中华民族的传统节日——端午节。端午节作为我国四大传统节日之一,具有两千多年的悠久历史,富含丰富的文化底蕴。一个传统节日怎样才能被孩子理解?什么样的方式,才能让一个缅怀华夏民族高洁情怀的节日转化为孩子们的体验,从而成为他们的核心经验......欣欣第二幼儿园带着大家一起走进端午</p> <p class="ql-block">端午节至今已经有2500多年历史,可以说是中国最古老、最有底蕴的传统节日之一。每逢端午,人们自然会想到吃粽子、赛龙舟、插艾草、戴香囊等习俗。然而,端午节更是中华民族精神的一种体现,具有极其深远而厚重的文化特质和内涵。</p> <p class="ql-block">为了能给孩子们营造节日的氛围,幼儿园里的教师们早早的忙碌起来。</p> <p class="ql-block">系列活动:祈福辟邪关于点雄黄,我们没有雄黄酒也没有工具,那可以去寻求谁的帮助呢?不如我们一起去问问园长妈妈吧!</p> <p class="ql-block">画额面</p><p class="ql-block">端午节给儿童画额面是一种传统的风俗习惯。在端午节这个特殊的节日里,园长妈妈我们额头点上雄黄,驱避一些毒虫及邪物的侵害,寓意我们身体健康、平平安安。</p> <p class="ql-block">  “艾”之路</p><p class="ql-block">走进幼儿园,一条铺满艾草的红毯映入眼帘,我们走过艾草红毯,寓意健健康康、百毒不侵。</p> <p class="ql-block">五彩绳</p><p class="ql-block">又称五彩丝、五色丝等,汉族节日习俗,一般在端午节佩戴五色丝线以辟邪,兼有祈福纳吉的美好寓意。为了进一步增强孩子们对端午节习俗的了解,欣欣第二幼儿园的老师们 为宝贝们送上精美的五彩绳小礼物,为宝 贝亲手系上五彩绳 , 寄托祈福纳吉 的 愿望。</p> <p class="ql-block">老师通过视频动画的方式给我们讲端午节的来历和习俗端午节的来历与习俗</p> <p class="ql-block">农历五月初五"端午节"是中华民族的传统节日,"端午节"为中国法定节假日之一,并已被列入世界非物质文化遗产名录。至今为止它有着独特的风俗习惯,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋等庆祝活动。同时,端午节又有着著名的来历,为了让幼儿了解"屈原"的故事,激发他们初步的民族自豪感。</p> <p class="ql-block">老师们还给幼儿们准备了丰富的一系列游戏活动</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">拔河比赛拔河比赛是中国的传统体育活动,在比赛中 能够很好的体现幼儿之间的团结协作能力,从而加强参赛团体之间的合作、交流,增强整个参赛队伍之间的凝聚力。为了加强幼儿之间的联系,加深同伴之间的友谊。</p> <p class="ql-block">舞龙源自古人对龙的崇拜,每逢喜庆节日,人们都会舞龙,从春节开始舞龙,然后二月龙抬头、端午节也舞龙,在端午节来临之际,今天我们的小朋友也舞起了飞龙,表达我们的美好祝愿。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">瞧,舞龙开始了!孩子们精神饱满齐心协力向前冲。喜悦的笑声回荡在幼儿园的每个角落。</p> <p class="ql-block">浓浓粽叶香,悠悠端午情。为了迎接一年一度的端午节,让孩子进一步了解端午节习俗,弘扬中华文化,6月21日欣欣第二幼儿园举办了班级美食分享大会,让宝贝们从小学会分享,懂得谦让。</p> <p class="ql-block">独乐乐,不如“粽”乐乐,来,就让我们一起走进美食分享会吧~</p> <p class="ql-block">孩子们在分享美食的过程中,增进了小伙伴之间的情感,增强幼儿之间的社会交往能力。</p> <p class="ql-block">通过此次端午节主题活动,不仅让孩子感受到中华民族传统节日文化的魅力,锻炼了孩子们的团结合作能力,更增强了孩子们的民 族自豪感, 在浓郁的传统节日氛围中,体会快乐而有意义的时光。</p> <p class="ql-block">地址:</p><p class="ql-block">海口市琼山区凤翔东路桂林下路36号</p><p class="ql-block">招生热线:</p><p class="ql-block">园办公室:65903557</p><p class="ql-block">吴园长:13976735900</p><p class="ql-block">张园长:15108901842</p><p class="ql-block"><br></p>

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