教师教育赋

石义堂

先贤有云：教者，上所施下所效也；师者，所以传道受业解惑也。教者言传而身授，师者学高而德贤，二者一统，是谓教师矣。教师教育，以培育良师为己任，实乃教育之根本。中华之复兴，首要在文化，文化之复兴，根本在教育，教育之复兴，锁钥在教师。是故培师铸魂，修德广才，不唯一时之需，实乃千秋之业也。

中华文明，源远流长。五千余载，浩浩泱泱。生民以降，教育其扬。人生漫漫，师者引航。结绳记事，造字除盲。乃至孔孟弘儒学，杏坛多承雨露；程朱兴理学，洙泗顿发光芒。后学亲其师而信其道，大师弘其道而发其觞。遂能仁心承而忠义继，教化续而文明昌。其为师者，乃与天地而共列，并君亲而同堂。

夫教师教育之大任也，首在铸造师魂，次在开启师智，三在提升师能。其铸造师魂也，使明师者之道德，知教育之责任。务使慈心泽于学子，仁爱溢于黉门。风声雨声，声声入耳；家事国事，事事关心。传道统以弘业，修美德以正心。稚声入耳，如闻九天之乐；童颜在目，似沐三阳之春。恪守操节，爱生不分贫富；教化人伦，授业唯求专精。其开启师智也，使握知识之锁钥，知万物之灵通。务使花海博采，酿甘甜之蜜；书山勇攀，登险峻之峰。厚积薄发，揭宇宙之奥妙；耳提面命，探真理之无穷。博古通今，折学术之桂冠；经天纬地，策浩渺之长风。其提升师能也，使明学生之心理，得教法之神通。务使厚底蕴以为范，斫大轮而运斤。因材施教，润枯禾以甘露；温故知新，饮幼苗以春霖。谆谆教导，望其改过迁善；循循善诱，促其修德培能。左右逢源，解学子之疑难；上下求索，探知识之无穷。

至若和风遍地，花明叶绿；秋实盈枝，桃丰李荣。嘤嘤鸟鸣，庠序之教兴于禹甸；滔滔河开，文明之花绽于三春。民智发而人才盛，国力强而民族兴。其为师者，必喜洋洋而曰：师道昭昭，有我之功；人才济济，慰我之心。愿为春蚕，吐丝而织锦绣；甘作园丁，挥汗而成春红。

赞曰：民族复兴兮唯吾所求，昭昭师道兮绵延千秋。启愚发智兮移山填海，教书育人兮运用筹谋。黉门花艳兮三春将近，绛帐歌清兮四季长留。教师教育兮功德无量，栋梁之才兮喜满神州。