<p class="ql-block"> 说起龙舟自然而然就想起我们的传统节日“端午节”，而划龙舟就是我们的“端午节”最有代表性的一种习俗。在11月份“交通工具”的建构主题活动中，发现小朋友们都在聊关于龙舟的话题：</p><p class="ql-block"><br></p> <h3>我在电视上看过划龙舟。</h3></br> <h3>龙舟有龙头，还有个翘的龙尾巴。</h3></br> <h3>龙舟上有很多桨，是用来比赛的。</h3></br> <h3>赛龙舟的时候有人在敲鼓。</h3></br> <h3>龙舟上面有很多的龙纹。</h3></br> <h3>小朋友们络绎不绝表达自己的想法，但关于龙舟的疑惑也越来越多。龙舟到底是什么样的？有什么特征？孩子们的兴趣一下子上来了，伴随着龙舟的话题，我们的课程也油然而生。</h3></br><h3> <h3><strong>教师思考</strong></h3></br><h3> <p class="ql-block">从幼儿的讨论及表现可以看出，他们对龙舟产生了浓厚的兴趣。课程内容是幼儿在活动时自主生成的，他们利用自己的已有经验，开始了“龙舟”的探索之旅，让我们跟着幼儿的脚步去发现课程中有趣的故事吧。</p><p class="ql-block"><br></p> <h3>一.知龙舟</h3></br><h3> <p class="ql-block"> 为什么端午节要赛龙舟？为了让孩子们了解龙舟的文化背景和历史，我通过网络搜索图片以及视频讲解的方式和孩子们一起寻求答案，并引导孩子们运用绘画、手工的形式对龙舟结构进行表征。</p><p class="ql-block"><br></p> <h3>二.搭龙舟</h3></br><h3> <p class="ql-block">可以用积木</p> <p class="ql-block">可以用纸杯或者纸箱子</p> <p class="ql-block"><b>01.分组讨论</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">经过了前面的认识，孩子们对龙舟产生了新的疑问：我们怎样搭龙舟？搭怎样的龙舟？怎样将龙头、船身以及龙尾组合在一起？经过小朋友们的讨论与商量决定分成3个小组，分别负责搭建龙头、船身以及龙尾共同组建一艘大龙舟。孩子们统一达成意见后，开始共同设计“独一无二”龙舟。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>02.第1次搭建</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有了前期的经验与设计，小朋友们选择了碳化积木来进行搭建。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">婷婷：家豪和我负责搭建龙舟，尔辰负责搬运材料。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小宇：我们先从船身搭起，搭好后，我来搭龙尾，你来搭龙头。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">乐天搭龙头，她思考了片刻，说：“这龙头要怎么搭呀？”想了想后，她拿来几片长短不一的长方形积木在龙舟的前部叠了起来。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">这时，浩浩发现了一个问题：龙舟没办法向前行驶？很遗憾小朋友们第1次搭建未能完成</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>03.第二次搭建</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">经过了第1次搭建失败，我立即组织孩子们梳理搭建出现的问题以及教授孩子们新的搭建技能。引导孩子们思考：要怎样搭，用什么材料来搭龙舟才可以向前走呢？于是孩子们根据问题进行分组讨论与分享，再次修改搭建龙舟。孩子们掌握了新的搭建技能后就开始了第2次的搭建。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">这一次搭建，小朋友们体现了互相合作意识，并且帮龙舟装饰了漂亮的颜色和龙鳞。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">孩子们在最后为我们的龙舟起了好听的名字</p> <p class="ql-block">中一班烈焰龙：烈焰龙代表勇气与永不放弃的精神。</p> <p class="ql-block">中二班蓝色飞翔龙：蓝色象征着一种高贵、吉祥、好运、力量权利、正义、平衡自强不息，厚德载物。</p> <p class="ql-block">中三班炎黄龙：炎黄龙代表我们是勤劳勇敢的炎黄子孙。</p> <p class="ql-block">我们的龙舟在小朋友们的努力下显得格外壮观。小朋友们也收获了成功的喜悦！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在此次活动中，幼儿通过知龙舟、搭龙舟、划龙舟等一系列活动逐步建立起了对龙舟的知识经验，加深了对端午节传统习俗的了解，体验了龙舟文化，激发了对祖国传统文化的热爱。同时强化了幼儿团队合作的意识，让幼儿在活动中提高了自主学习探究等多方面的能力。</p><p class="ql-block"><br></p>