学途纷呈展异彩 奋斗征程再启航

诚

一、铭记先驱功勋 汲取奋进力量

　　武汉是一座英雄的城市，在抗疫斗争和新时代发展中充分体现，在历史长河中也闪耀着光芒，毛泽东等无产阶级革命家的光辉岁月已然被镌刻进历史的记忆，和亘古不变的长江一道，流淌在荆楚大地之上。今天我们有幸走出校门，更加深入地了解和感受这座城市的丰富底蕴和英雄气概。

　　走进武昌红巷，重温革命历史。中央农民运动讲习所位于武昌红巷13号，是第一次国共合作时期毛泽东同志倡议创办的一所培养全国农民运动干部的学校。该纪念馆完好保存着讲习所的教室、食堂、宿舍和大操场，展示中国革命史、农运史、教育史的光辉篇章，我们并在这里重温入党誓词，铭记初心，不忘使命，进一步强化党性观念和政治意识。

重温入党誓词

　　随后，我们来到辛亥革命革命博物馆。辛亥革命博物馆《共和之基——辛亥革命历史陈列》分为晚清中国、革命原起、武昌首义、创建共和、辛亥百年五个部分，珍贵文物、亲笔手稿、历史照片等突出展现了辛亥革命这一历史变革和中国“共和”之基的开创伟业，场景雕塑、高分子硅胶人像、模型等生动再现了百年前波澜壮阔的革命历程。

　　历史不仅停留于史书之上，还焕发出新的生命，令大家能够身临其境，追溯先辈们抛头颅、洒热血的峥嵘岁月。老师们一路细听讲解、细看展览、细品历史，百感交集，感慨万千，在体悟百年沧桑巨变历史过程中更加坚定理想信念，在革命先驱的事迹中汲取奋进的力量。

二、专家讲座明航向 精研深修促提升

　　“桂子飘香山翠微,南湖烟雨水萦洄。”6月21日上午，华中师范大学考试研究院特聘教授、华中师范大学城市与环境科学学院地理科学系教授龙泉为老师们讲授了“新课程下的备教学评一致性教学策略”。龙教授首先介绍了课程改革的四大亮点——凝练了学科核心素养，调整了学科课程结构，增强了课程标准指导，研制了学业质量标准。然后通过实例生动形象地讲解了如何精准把握课时目标。

　　龙教授强调目标不能太冗杂，目标必须是可以评价的，行为动词是可以观察的，要有指向性，不要口号化。最后，龙教授通过实例向老师们介绍了如何做到教学评一致。老师们通过上午的讲座知道了如何进行课程标准的解读，以及教学评各环节的操作方法，受益匪浅。

　　下午，武汉市武昌区教研中心研训部主任、武汉市语文学科带头人、国家课改实验区专家组核心成员、中学特级教师张银华为我们作“高中原创试题命制方法及案例分析”的专题讲座。张老师从自身学习工作经历说起，所面对的教学对象从小学生到研究生均有涉及，并从教过各级各类学校，对学生、学校和教师的发展过程颇为熟悉。他强调要亲身去参加考试、参加阅卷、命制试题，通过研究和命制试题提高教学质量，逐步提高业务水平，成长为优秀教师。

　　张老师从贴合度、新颖度、区分度、功能度四个方面讲解了原创试题维度，从明确考试类型、考卷特点、试题指标、试题功能、试题考向五个方面讲解了原创试题要求。在原创试题方略中介绍了命题基本方法和一般程序，强调所命之题材料要新，题目要顺，答案要科学合理。张老师的讲座让我们感受到“命之有道，教之有方”，明确立足高考评价体系和课程标准研究新高考试题的重要性，我们今后将进一步研究命题促进教学，同时提升命题能力。

三、求学问道桂子山 奋楫启航新征程

　　6月21日下午，全体参训教师进行了合影，并举行了本次培训的结业典礼。首先是铜梁中学严丽红书记进行培训总结，严书记用“感谢、祝贺、希望”三个关键词表达心情，并对参培教师提出三点期望：“一是认真梳理培训笔记，变为自己的财富；二是进一步查找自身问题，删繁就简落实整改，三是树立终身学习目标，规划成长路径。”

铜梁中学校纪委书记严丽红发言

　　然后是学员代表米蒋艺发言，铜梁中学是她的高中母校，华中师范大学是她的大学母校。米老师表示感谢培训让她有机会再次带着求知的欲望，徜徉在华师美丽的校园里，见识到教辅书上的“传奇人物”，资历深厚的教坛前辈，她说“眼里有光，只因热爱”，愿我们一直是热爱、发光的模样！

学员代表米蒋艺老师发言

　　最后由华中师范大学考试研究院副院长陈兰枝为每位学员颁发结业证书。

　　“大江大湖大武汉”，武汉风景秀美，人杰地灵。六天前，从山城到江城，我们满怀期待，以饱满热情投入学习；六天后从桂子山到凤山，我们收获满满，将所学理论学以致用。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。在武汉我们聆听专家的谆谆教诲，追寻先驱的英勇足迹，参培教师专心聆听、认真记录，思想受到启迪，收获感悟，也记下了我们的体会。盛夏已至，我们将不负韶华，不负己心，继续在教育教学之路上不断探索、不断前行，成就优秀的自我，振兴百年名校！

学员笔记和学习总结

（铜梁中学校优秀教师华中师大培训二班第四组 周雨 王露 苏其素 冷春芳编辑；严丽红 审稿）