<p class="ql-block"> 有幸参加了2023年中国教育学会举办的小学数学教学观摩培训活动，向张丽娟，张婕，赵江，陈静，区锦超，魏龙娟几位老师学习他们优秀的课堂教学方法。本次培训让我受益匪浅，学习到了很多优秀的课堂教学方法。</p> <p class="ql-block"> 张丽娟老师上的是人教版四年级上册《平行四边形的面积》，我觉得板书设计的很新颖，也具有趣味性，张老师注重培养学生的自主讨论，让学生在自主思考的过程中理解知识的一致性，体会数学的本质。</p> <p class="ql-block"> 张婕老师上的是人教版六年级《三角形的面积》，主要学习如何找出并计算三角形的面积，张老师从生活实际情况出发，在生活中寻找三角形，调动学生上课的积极性，主动去学习如何计算三角形的面积，大大增加了课堂趣味性。</p> <p class="ql-block"> 赵老师上的是人教版六年级《解决问题的策略——转化》，引导学生如何用转化的思维去解决问题，也是从生活实际出发，培养学生观察问题和分析问题的能力。</p> <p class="ql-block"> 教授老师对于三位老师的评价以及建议，也让我得到了很大的启发。打开了我的新思路！</p> <p class="ql-block"> 陈静老师上的是北师大版二年级数学《铅笔有多长》，主要学习测量长度单位米和厘米，让学生学会测量并运用长度单位，陈老师运用了米尺，形象的表示一米有多长，可以让学生直接记住一米的长度。</p> <p class="ql-block"> 区老师上的是人教版四年级《你会量角吗》，通过对量角器的直观感受，让学生自主讨论去发现量角器顶点到每个角度的规律，让学生深刻去体会数学的奥妙！</p> <p class="ql-block"> 魏老师上的这节课是四年级《角的度量》通过遮住一个角，引导学生自主去量角，掌握角的测量方法。老师有效引导学生去主动学习，落实到学生的主体地位。使用多种教学方法，达成了课堂的效率性。</p> <p class="ql-block"> 教授老师对于三位老师的评价环节是我比较喜欢的，因为能让我学习更多新思路，打开了我的启发之旅。每次教学新培训都能让我学习更多知识！</p>