放假时间 包粽子 <p class="ql-block"> 粽子，又叫“角黍”、“建粽”，其由来已久，据记载，在春秋时期就出现了粽子。包粽子主要是用河塘边盛产的嫩芦苇叶，也有用竹叶的，统称粽叶。</p> 划龙舟 <p class="ql-block"> 划龙舟是端午节的一项重要活动，是古代龙图腾祭祀的节仪。在过去人们祭祀龙神时气氛很严肃，多祈求福佑、风调雨顺、去邪祟、攘灾异、事赛龙舟事如意。</p> 挂艾草、菖蒲 <p class="ql-block"> 在端午节布置种种可驱邪祛病的花草，人们把插艾草和菖蒲作为端午节重要内容之一。往往会在家门口挂几株艾草，由于艾草特殊的香味，人们用它来驱病、防蚊、辟邪。</p> 佩香囊 <p class="ql-block"> 佩香囊，是端午节传统习俗之一，端午节小孩佩香囊，不但有辟邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之用。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑夺目。</p> 五色丝线 <p class="ql-block"> 端午节习俗——拴五色丝线。中国传统文化中，象征五方五行的五种颜色青、红、白、黑、黄被视为吉祥色。在端午这一天，孩子们要在手腕脚腕上系上五色丝线，以保安康。</p> 学校活动 <p class="ql-block">活动一：一节班会课</p><p class="ql-block">活动对象：一至六年级</p><p class="ql-block"> 为了让孩子们体验中国民间节日特有的韵味，了解端午节的风俗民情，6月21日，各班积极开展“我们的节日·端午节”主题班会。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">活动二：写诵悟情怀</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">活动对象：一二年级学生</span></p><p class="ql-block"> 选择图中自己喜欢的一首诗，抄写下来，可以自己加上动作，录制一个诵读童谣的小视频。</p><p class="ql-block">活动三：明理“悟”情怀</p><p class="ql-block">活动对象：三四年级学生</p><p class="ql-block"> 调查端午节相关知识，如：端午节的由来、屈原的故事、屈原的诗词、端午节的习俗等</p><p class="ql-block">活动四：实践拓情怀</p><p class="ql-block">活动对象：五六年级学生</p><p class="ql-block"> 同学在家长的带领下包粽子，挂艾草，菖蒲，制香囊邓活动中，感悟“端午”这一传统节日的内涵，并用实践行动传承中华传统文化与习俗！</p><p class="ql-block"> 希望同学们在端午节主题实践活动中，进一步了解端午节、认同端午节、喜爱端午节，感受端午节的魅力，丰富实践技能，感受传统文化带来的魅力。</p> 温馨提示 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 为了让孩子度过一个愉快、平安、健康、充实的假期，请家长履行起监督孩子的重任，无论出游还是在家里，一定要注意安全，时刻防范，做好孩子假期安全教育工作。</p><p class="ql-block">1.注意饮食安全。假期里要合理安排饮食，注意饮食和饮用水卫生，不要食用野生动物，不要吃没有煮熟的鸡蛋、肉。</p><p class="ql-block">2.加强防火、防电、防溺水教育。教育孩子不玩火、不玩电。家长要加强对孩子的监管和教育，防止孩子脱离家长（监护人）擅自下河、塘、水库、沟、渠等处游泳或戏水，避免溺水事故发生。</p><p class="ql-block">3.外出安全</p><p class="ql-block">● 外出时家长应密切关注孩子的行踪，教育孩子不到危险场所玩耍，要做到知去向，知活动内容，知同伴，知归时；</p><p class="ql-block">● 如发现子女有异常行为，应立即询问、了解情况，做到切实履行监护职责。</p><p class="ql-block">4.心理健康安全</p><p class="ql-block">●多关注孩子情绪，多与孩子沟通，多理解宽容孩子、多对孩子微笑。教会孩子遇到问题先尽力自己解决，同时学会咨询求助；</p><p class="ql-block">●教育孩子正确对待成绩和挫败，切记不要总是对孩子指责、谩骂、训斥和絮叨，切忌简单粗暴的说教；</p><p class="ql-block">●平时细心观察孩子的行为举止和情绪波动，发现孩子有行为异常苗头，及时告知老师，或进行心理辅导。</p>