云端教研促成长课例引导助提升——呼兰区康金中心校数学教研活动纪实

依依

六月烂漫浸芳香，云端研习绽新蕊。6月21日下午，康金第二小学领导班子成员和全体班主任教师参加了哈尔滨市教研院小学教研部以开展数学复习课教学研究为主题的教研活动。本次活动有课例、团队研讨和专家讲座，为我们带来了一场云端研培盛宴。 　　高老师结合新课标从全新视角出发在为我们展示教学活动后，又结合学情的分析，起点的把控，针对如何体现学段内期末整理复习课的整理复习层次性，如何调整策略方法，进行科学有效衔接，以体现不同学段不同层次的整理复习课，从而构建整理复习策略方法体系进行了深入的研讨。 　　哈尔滨市中山路小学校数学团队给我们带来的研讨活动，让教师们对整理复习课有一个崭新定位；利用整理复习课落实核心素养；体现了各学段的整理复习课的层次性，从而构建整理复习的策略方法体系，为整理复习课输入新的思想，注入新的活力。 　　复习是教学过程的必要环节，为加强学校整体的复习效率，全体老师聆听了仲崇月老师的讲座《如何让数学复习课具有实效性》，仲老师一一举例，理论联系实际，生动具体地向我们介绍了提高复习有效性的方法。 　　每一次培训活动我校都精心组织、周密安排，老师们都认真聆听、积极互动，收获满满。相遇云端，教研同行，在学习中感悟，在感悟中成长。 　　话音已落，我们思绪未平；活动结束，我们实践未止。整理复习课正如四季之冬藏，正等待着我们凝华、开拓、迎新香…… 　　教研是一场诗意的修行，教师们认真的记录下学习收获并深刻反思。此次教研活动，点燃了康金二小的老师们探索单元整体教学的教研热情，对促进数学教师教育教学理念的更新及教学策略的提升，具有积极的推动作用。