“粽享欢乐，携爱同行”——王庙镇中心幼儿园家长开放日（半日）暨端午节亲子活动

王庙镇中心幼儿园

借夏季的风共赴一场相约一百次提问不如一场深度体验一百次沟通不如一次亲身感受携手合作，蓄力起航一场双向奔赴的美好正在开启…… 　　为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习生活，了解幼儿园的教育理念，增进家园共育紧密性，2023年6月20日和21日上午，王庙镇中心幼儿园开展了家长半日开放活动。本次半日开放活动家长们以“倾听者”“观察者”的身份参与其中，感受、体验与孩子们在一起的快乐时光。 精心筹备以爱邀约 　　遇见是故事的开始，携手是温暖的篇章,这是一场我们期待已久的入园之旅，这是一场家长、幼儿、老师相互的“看见”。夏季的清晨，带着爱和期盼，家长们如约而至。 　　老师们精心制作展板，布置签到台，营造出温馨、舒适且仪式感满满的氛围，为这场美好的相约进行精心准备。 入园签到如约而至 　　带着一份期许，怀揣一份责任，家长们如约而至，有序签到，共赴一场期待已久的夏日见面会。 家长座谈共话成长 　　胡园长对朝阳幼儿园家长们的到来表示热烈的欢迎，并对园所概况、幼儿园课程、教育理念、幼小衔接、家园合作需知等一系列内容展开了详细介绍，让家长多角度、全方面地了解和感受我园的教育理念和园所文化。 家园共育你我同行 1.小班 《幼儿园教育指导纲要》中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”，孩子的教育成长需要家长的积极参与。在小班家长会中，班主任从“幼儿现阶段在园情况”、“幼儿一日生活安排”、“家园共育注意事项”等家长关心的问题开始详细讲解，消除家长的担忧，期望家园在相互了解的过程中，增进彼此之间的联系，实现家园共育。 2.中班 中班幼儿处于“承上启下”的阶段，是幼儿发展的黄金期和转折点。会议中，班主任对本学期幼儿发展状況进行了总结，让家长了解孩子在园的学习和生活，学会在生活中有效引导幼儿，鼓励家长在家多为幼儿创造动手实践的机会；注重培养幼儿养成良好的学习品质，既要尊重幼儿发展的个体差异，理解幼儿的学习方式和特点，又要关注幼儿学习与发展的整体性。 3.大班 大班是幼儿园迈向小学的重要阶段，班主任阐述了大家最关心的“幼小衔接”话题，从身心准备，生活准备，社会准备和学习准备四大方面入手，效帮助幼儿减轻幼小衔接的坡度，建议家长提前在生活中做出微小调整，家园形成合力，科学做好幼小衔接工作。 教学活动精彩纷呈 　　教师们根据幼儿的年龄特点和发展需要，以生成性为主开展活动。通过各领域的教学活动，向家长展示了孩子们在园学习状况，开放、自主的活动设计，激发了孩子们的学习兴趣，让他们在体验、感知和操作中专注学习。 感知端午浸润传统 　　“五月五，过端午，粽叶青，糯米香；挂菖蒲，带香包……” 端午节是我们中华民族的传统节日，为了让幼儿更好地了解端午节的风俗和来历，感受端午节丰富的文化内涵，培养孩子对中国传统文化的兴趣，王庙镇中心幼儿园在端午节到来之际，开展了“粽享欢乐，携爱同行”家长开放日暨端午节亲子活动。 　　各班教师通过PPT课件、儿歌、故事等形式，引导幼儿了解端午节的由来。一个个有趣的端午习俗，一则则动人的历史典故，让孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统节日的风俗习惯及文化。 品味端午粽情粽意 巧手包粽子 香香的粽叶是思念，粘粘的糯米是挂念，家长和孩子们齐聚一堂，摊开浓香的粽叶，放上幸福的糯米和蜜枣，捆好如意的绑绳，共同包粽子，通过身体力行的实践，让传统节日习俗潜移默化的融入每一个孩子的心中，并感受到了家人陪伴的幸福、体验传统节日的魅力。 家长、老师教我包粽子 “一折叶，二盛料，三压实，四包裹，五扎绳”，家长手艺娴熟，动作麻利，一气呵成。孩子们也不甘落后，跟在家长后面当小帮手，学习得有模有样。包出来的粽子也是棱角分明，大家都忙得不亦乐乎！ 我们的粽子完成啦 孩子们乐在其中，享受着在家长和老师们的协助下包粽子的过程，经过孩子们的一番动手操作，一个个形态各异的粽子终于完成了。虽然没有商店里卖的那么精致漂亮，但每个粽子都包含着孩子们对端午的浓浓情意。 　　匆匆半日，是爱的陪伴，也是心的沟通；本次家长开放日暨端午节活动在孩子们的欢声笑语中落下帷幕。在轻松愉快的半日活动中，家长们走近孩子，观察、倾听孩子们一点一滴的成长与进步，增进了家长对幼儿园工作的认识和对教师工作的理解，也能在良好家园共育中更好地促进幼儿成长。 教育是一场美丽的邂逅，成长是最美好的愿景。愿我们共同携手，期待下一次的美好相遇！