<p class="ql-block"> 为积极响应“安心托幼”暖民心政策，我园参照上级教育主管部门“课后延时服务”相关文件的精神要求，充分发挥幼儿园保教和服务能力，着力解决家长“接娃难”的问题，缓解家长后顾之忧，办好人民满意的学前教育。</p><p class="ql-block"> 我园延时服务以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，围绕五大领域，根据孩子的年龄发展特点和兴趣要求，按照动静结合的原则，有计划地开展了形式多样、内容丰富的延时活动。</p><p class="ql-block"> 让我们一起去看看延时班宝贝们的精彩生活吧！</p> 绘本阅读 <p class="ql-block"> 童年有书，未来有梦。打开绘本，老师带领孩子们一起看世界。一本书，一个小世界；一个绘本故事，一段旅程。美妙的绘本故事如同一粒小种子把它洒在孩子们的心田里。</p> 创意美术 <p class="ql-block"> 美术不仅是一门艺术，也是一座让我们走进孩子、读懂孩子内心世界的桥梁。绘画主要通过想象和形象思维，手脑并用，有利于右脑的发育，增强幼儿动作的灵活性和准确性，培养幼儿的想象力和创造力。动动小手，我们开始创作啦！</p> 安吉游戏 <p class="ql-block"> 安吉游戏坚守“以游戏为基本活动”的理念和“以儿童为本”的基本立场，在户外的以运动、搭建为特征的综合性游戏，在户内的以表征，讲述为特征的综合游戏。安吉游戏”更多是自发性的，开放性的，并且是自己玩的，与游戏的本质是一样的，但是在安吉游戏中的游戏状态是更加自然，更加原生态，儿童完全自主的游戏。</p> 音乐 <p class="ql-block"> 音乐简单地说就是包括了语言、歌唱、乐器、舞蹈等形式的综合性音乐。重视幼儿的情感激发与体验，以幼儿为中心主体，尊重幼儿的天性发展，重视幼儿在音乐字习中的个性、主动性、创造性等的开发发，尊重人肢体、语言、情绪的天然表达。</p> 逻辑思维 <p class="ql-block" style="text-align:center;">每个人的思维模式都不同！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">同龄间孩子思维模式不同！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子和大人思维模式也不同！</p><p class="ql-block"> 因此，不能要求幼儿像大人那样思维。但是适当的教育与训练，可以促进儿童的思维从具体向抽象发展，还可以培养良好的思维品质，如思维的深刻性、灵活性和创造性等等，以提高儿童思维的能力。</p> <p class="ql-block"> 延时有序，延爱成长！我们将继续秉承教育服务育人的理念，不断优化、创新课后延时服务内容，提高服务质量，让幼儿在老师的陪伴中健康快乐成长！</p>