幼小携手同行共赴成长之约——水榭花都幼儿园幼小衔接系列活动

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赴一场成长之约~ 　　从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸过渡。——虞永平教授❤️ 孩子们对于小学的印象，既期待，也饱含着一丝未知与不确定，但一同走进小学，探秘小学，是答疑，是解惑，也是逐梦和筑梦，更是为了真正走进小学的那一天，勇敢且自信。 　　为了帮助大班孩子全面直观地了解小学的学习生活和环境，以积极的心态迎接小学生活。6月19日上午，水榭花都幼儿园大班师幼一起走进海石湾第四小学，以最直观、生动的方式实现幼儿园和小学一次双向衔接。 迎着朝阳，踏着曙光，排着整齐的队伍，牢记遵守纪律的约定， 兴高采烈，欢呼雀跃， 我们出发啦！从幼儿园的大门， 走到小学的大门， 短短的路程，长长的梦想。 　　小朋友们受到了海石湾第四小学老师同学们的热情接待。刚刚踏进小学的校园，便立刻被校园景色所吸引。高大的教学楼、宽阔的操场、整洁的走廊，一切都让孩子们感到新鲜和好奇，迫不及待地想去看看校园里的每一处风景。在海石湾第四小学小小讲解员的带领下，孩子们仔细观察着丰富多彩的校园文化环境，与幼儿园截然不同的小学校园，让孩子们感到新奇不已，对自己未来的小学生活更是充满了期待。 　　叮铃铃~叮铃铃~上课铃响了，小学的课堂会是什么样子的呢？ 今天就来做一回小学生，孩子们怀着好奇、憧憬的心情走进教室，聆听小学老师的课堂。教室里每一位哥哥姐姐都有单独的桌椅，桌子上还放有文具袋和课本。孩子们对于不久之后正式成为一名小学生满怀期待！ 　　随着升国旗的音乐响起，孩子们在老师的带领下井然有序地来到了操场上，参加了一次难忘的升旗仪式。五星红旗伴随着国歌冉冉升起，孩子们学习哥哥姐姐的站立姿势，行注目礼，体验了作为一名小学生在升国旗时的庄严肃穆！ 　　是结束，亦是开始，本次参观小学的活动，给幼儿提供了全方位、多角度体验的机会，也让孩子们在真实情境的实践中做一个有准备的人，为解锁全新的小学生身份积累经验。我园也将继续与小学加强双向联动，共研共进，持续推动幼小衔接工作向前迈进，为幼小科学衔接作出不懈努力！ 赴一场成长之约 　　为积极响应教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》的文件精神，在坚持儿童为本、双向衔接等原则下，全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育。2023年6月20日，龙源路小学携手水榭花都幼儿园、乐宝堡幼儿园、童星及福田幼儿园共同开展了以“做好幼小衔接，让孩子快乐成长”为主题的经验交流活动。就工作中总结的优秀幼小衔接经验进行分享交流。 　　在龙源路小学老师的带领下，幼儿园教师们还通过参观龙源路小学的校园环境、课堂教学等，更直观地感受到了小学生活与幼儿园生活的差异。 　　会议由龙源路小学副校长沈校长主持。会上，各园教师代表以围绕身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四个方面，详细介绍了孩子们在一日生活中是如何渗透幼小衔接教育的。龙源路教师则就一年级新生入学适应情况、遇到的问题和困惑，小学的具体做法以及需要幼儿园配合开展的工作进行了交流。在热烈的观点碰撞中，双方就幼儿园怎样更“接地气”做好入学准备教育，小学怎样更“贴心”做好入学适应教育，达成一致共识。 　　会议后，我园老师利用晚间离园时间召集家长召开了短暂的幼小衔接座谈会经验反馈会。帮助家长朋友做好幼儿的入学准备。 　　本次座谈会，不仅为老师们搭建了面对面交流的平台，也为今后有序推进幼小衔接工作，建立了一个良好的开端。三幼三小将以此为契机，加强幼小双向互动、深化科学衔接内涵，积极探索教育联动模式，研学并进，共同助力孩子们健康全面和谐发展、幸福成长。