<p class="ql-block"> 幼儿园一日生活皆课程，一次对话，一个游戏，甚至一片树叶，都有可能成为孩子们津津乐道的话题。为了有效挖掘课程的教育价值，更好地开发和实施班本课程，满足幼儿个性发展需要，促进幼儿的全面发展，同时进一步提升教师对班本课程的开发能力。本学期长丰县岗集镇富康路幼儿园开展了班本课程活动。</p> 班本课程教研 <p class="ql-block"> 本学期初，为了让老师们更了解班本课程，王兰侠老师进行了一次班本课程生成分享活动。班本课程内容来源于本班的实际情况，来源于本班级幼儿的兴趣点，是本班幼儿实际发展状况，基于教师对班级幼儿的了解，它的进程始终围绕“兴趣、问题”展开，反映的是教师、幼儿之间真实的学习、生活的探索、模仿过程。王兰侠老师深入讲解了在开展班本课程时我们要从哪几点开展，包括主题来源、我的思考、主题目标、主题网络图、资源利用、课程实施、环境体现、活动总结几点来进行开展。</p> 小班组班本课程主题：植物之旅 <p class="ql-block"> 亲近自然、探索自然是儿童的天性，著名教育家陈鹤琴先生说过：“大自然是我们的知识宝库，是我们的生活宝库，是我们的活教材”春天是一个万物复苏，生机盎然的季节，孩子们对植物生长充满了好奇。</p><p class="ql-block"> “植物是怎么长大的呢”</p><p class="ql-block"> “植物里面有蔬菜吗”</p><p class="ql-block"> 小班的孩子们带着这些疑惑开启了认识植物之旅，并记录了自己的观察和发现。</p> <p class="ql-block">小一班班本课程：关于蔬菜</p> <p class="ql-block">小二班班本课程：各种各样的树</p> <p class="ql-block">小三班班本课程：嗨，大蒜</p> <p class="ql-block">小四班班本课程：你好，白菜</p> <p class="ql-block">小五班班本课程：了解土豆</p> 中班组班本主题：汽车 <p class="ql-block"> 中班的孩子们对《马路上》这个主题很感兴趣，经常在一起讨论马路上有什么?对于中班孩子来说，首先想到的是马路上的汽车，一提到汽车孩子滔滔不绝，孩了们对汽车如此感兴趣，于是老师们顺势根据孩子们的兴趣与孩子们开启课与汽车的奇妙之旅。</p> <p class="ql-block">中一班班本课程：骑行与交通标志的邂逅</p> <p class="ql-block">中二班班本课程：我与汽车的奇妙之旅</p> <p class="ql-block">中三班班本课程：轮胎的秘密</p> 大班组班本课程主题：再见幼儿园 <p class="ql-block"> 时光飞逝逝，大班的孩子们就全要离开幼儿园进入向往的小学。</p><p class="ql-block"> 小学是什么样的？小学有什么？ </p><p class="ql-block"> 小学生在学校里做什 么？</p><p class="ql-block"> 小学作业是怎么做的？难做吗？ </p><p class="ql-block"> 这些疑问让幼儿对小学充满怀期待又隐隐不安。为了帮助幼儿尽快适应小学生活，老师们和幼儿共同分析、讨论，帮助他们减少消极情绪，为入小学做好心理准备，让他们信心满满地感受入学的愉快，迎接新生活的挑战。</p> <p class="ql-block">大一班班本课程：时间有多长</p> <p class="ql-block">大二班班本课程：我和时间有个约定</p> <p class="ql-block">大三班班本课程：走进钟表</p> <p class="ql-block">大四班班本课程：什么是毕业</p> <p class="ql-block">大五班班本课程：关于小学</p> <p class="ql-block"> 此次活动不仅对班本课程做了更清晰的诠释，更激发了老师们研发的热情，老师们将在课程研究的道路上且研且思且行，努力探索和实现班本课程的真正价值！</p> <p class="ql-block">撰稿：赵娜娜</p><p class="ql-block">审核：郑陶</p>