用心呵护幼儿健康成长用爱奠基幼儿美好未来

孙淑华

山前学校附属幼儿园 坚持以爱育魂，用优良师风立德树人 山前学校附属幼儿园自建园以来立足本园实际，凝聚智慧，围绕优化育人环境，强化队伍建设，科学规范管理，创新园本特色，扎实开展工作，坚持以爱育人的理念，将无私和奉献给每一个孩子，倡导全体教师成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，积极践行社会主义核心价值观，不断推动教师向下沉潜、向上生长，用优良师风引领幼儿养成良好的品德品行。 　　由于工作突出本年度刘静老师授予区政府嘉奖的荣誉称号，在元宝山区“新时代好少年中华魂”故事大赛中，刘松岳小朋友荣获故事一等奖，在第一届元宝山区青少年国防教育主题系列作品评选中，滕瑞林、滕瑞瑶和赵书晨小朋友荣获二等奖。郑伟华、季晓月、马骏超、鲍丽丽被评为优秀指导教师。 精研细磨涵养教研生态，爱岗敬业绘就教学美景 通过园本教研的培训，拓宽教师专业成长的空间提高自己的教学实践能力，要求教师做到每学期学习一本儿幼教理论专著。每周阅读一本幼儿教育杂志，每周撰写一篇教育随笔和一篇教育反思，每学期结合园本课程，撰写一篇相关的教学案例和一篇论文，有效地提升我园教师的教研水平和实施新课程的能力，从而在很大层面推进了教师专业化成长的进程，形成各自自我发展的能力体系。教研中以自我反思、同伴互助、师徒结对帮扶及专家引领“点石成金"为主要形式的园本教研，促进教师专业化成长，从而促进保教质量的提升。 习惯养成与一日活动相结合促进幼儿全面发展 幼儿园将幼儿良好行为习惯养成作为教育目标，保教并重，将其渗透于幼儿一日活动的各个环节，形成丰富的一日活动行为习惯养成教育课程资源。包括进入班级时、吃饭时、盥洗时、喝水时、运动时，这些活动都需要幼儿自主排队、有序进行以促进幼儿自主行为意识发展。帮助幼儿在一日活动中养成良好行为习惯。其次充分利用一日活动的过渡时间，实现养成教育的全面渗透。一日常规中开展幼儿良好行为习惯养成教育，促进孩子们的全面发展，以切实落实立德树人教育根本任务。 美术特色活动打造童趣盎然和谐的温馨家园 把美术活动与一日活动进行有力整合，对孩子们进行美的熏陶，让孩子们在艺术教育中收获艺术潜能的开发。让每个孩子富有个性的发展，积极营造了幼儿园美术特色打造童趣盎然的和谐温馨的家园，真正实现让环境说话，遵循一切以幼儿视角出发的教育理念，打造每一个角落都渗透着爱、渗透着智慧、充满童趣的温馨家园。 抓好幼儿卫生保健工作，促进幼儿身心健康成长。 　　每日坚持晨午检制度，我们严格按着一摸、二看、三问、四查来进行，并杜绝危险品的带入，及时向家长了解幼儿在家里的健康情况，发现问题及时处理。每周一对幼儿衣着、头发、指甲、刷牙等情况进行检查，及时给予纠正，使幼儿养成个人卫生的良好习惯，每学期对幼儿进行一次全面健康体检，每周日进行全园的喷雾消毒，做好各项消毒工作，为幼儿提供一个安全、清洁、舒适的学习生活环境。 以“食”为“育”培养幼儿良好的饮食习惯 民以“食”为“天”以“ 食”为“ 育”。幼儿园把食育课程纳入课程体系，主要是让孩子了解一些关于食物的知识，通过美食主题活动课程“中秋月饼圆又圆”“三明治”“冰糖葫芦甜又甜”“桔梗咸菜大比拼”的制作，让幼儿了解家乡特产，掌握一些美食的制作方法，培养孩子良好的饮食习惯，了解食物的来源、营养价值、安全性，掌握生存之道、传承中国的食文化以及尊重他人的劳动,激发幼儿的劳动激情,培养幼儿的劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。 铭记革命历史传承革命精神歌颂幸福时代 一直以来，山前学校附属幼儿园挖掘出多种形式爱国主义德育教育，开展并创新工作方式，搭建红色育人平台，通过舞蹈“革命新一代”，合唱“童心永向党”亲子操“吃水不忘挖井人”故事比赛“长征路上红小丫”等红色主题教育活动，赞颂革命先驱不朽的足迹。诵读红色故事和革命诗歌，了解近代中国历尽磨难的风雨沧桑，感受了中国共产党成长壮大的曲折历程，也明白了中国人民前赴后继英勇抗争的热血豪情，珍惜现在来之不易的幸福时代，培养了孩子们爱祖国、爱人民、爱家乡的美好情感。 一花一草皆生命一枝一叶总关情 建立植物区培养幼儿种植兴趣，孩子们将在老师指导下进行观察种子播种，从播种到发芽、开花结果，让幼儿学习如何照料管理植物，用自己的方式来记录植物的生长过程，激发了幼儿的学习兴趣和观察记录能力，培养幼儿热爱自然、亲近自然的美好情感。 增强师生防范意识营造校园安全环境 明确牢记安全职责，提高岗位层层签订安全责任书，进一步明确岗位任务和责任，牢固树立安全第一，预防为主的思想，始终绷紧安全之弦，把幼儿园安全稳定工作做深做细做实。安全无小事，使大家立足岗位工作，认真履行职责既做保育教育的责任人，又做幼儿安全的护航人，提高安全防范意识，防患于未然，共同创设平安校园。 情系食品安全为幼儿的健康成长保驾护航 食堂后勤严格把好采购验收，保证食品质量，加强政治学习，注重岗位技能培训，提高服务育人意识能力，为教育一线保驾护航。我园按照平衡膳食的原则，有计划、有目的地利用各种营养比例来选择食物品种，做到粗细搭配、干湿搭配、荤素搭配、酸减搭配，色泽搭配为幼儿提供科学安全合理营养均衡的膳食，满足幼儿机体需要的各种营养，促进幼儿生长发育。 科学做好小幼小衔接，激发幼儿对小学生活向往 召开家长会转变家长观念，家园携手科学做好幼小衔接工作，参观小学，观摩升旗仪式，同升一面旗，携手共成长，从小培养幼儿的爱国主义情怀。 一年级主任刘立娟和幼儿园全体教师进行幼小衔接专题研讨，研讨中她提出，首先转变家长的陈旧的教育观念，坚决杜绝幼儿园小学化，以及小学化对幼儿带来的消极的影响。 走进一年级课堂，刘立娟老师给孩子们讲了进入小学后的生活、学习、习惯、时间观念、等方面与幼儿园的不同，邀请体育老师吕游为孩子上体育课，培养孩子爱运动的良好习惯，邀请书法老师吴景志为孩子讲解幼儿前书写能力的培养。课堂中，幼儿积极与教师互动，带着向往、惊喜、期盼，充满对小学生活的向往， 最好的教育是实践，带领孩子们参观微机室、图书馆、科技馆、孩子们有秩序的参观和动手操作，在观察中，孩子们用眼睛观察，用耳朵聆听，用心感受，近距离的了解了小学与幼儿园的不同。相信这次活动在孩子们心中种下了一颗希望的种子，对即将踏入的小学校园充满了期盼。 家园携手凝心聚力实现教育合力的最优化 为了凝聚家园共育力量，实现教育合力的最优化，让家长了解幼儿在幼儿园的学习、生活情况，增进家长对幼儿园工作的了解，提高家庭教育观念，真正达到家园携手共同培养孩子目标，我们开展了“时光不复，成长有时”为主题庆六一家长半日开放活动。在活动中，我们通过亲子入场式、亲子操、亲子跳蚤市场、亲子体育游戏等活动，帮助家长获取新的教育观念，增进亲密亲子关系，让家长零距离感受孩子们的点滴成长，进一步实现家园合作共育的同心、同向、同行、同力。， 爱的双向奔赴奠基幼儿美好未来 目前幼儿园有幼儿200余人，其中农村户口171人，单亲家庭7人，低保家庭3人，特困家庭5人，城市户口86人，为了解决部分家长的困难和后顾之忧，老师们利用休息时间进行单亲家庭、残疾家庭、低保家庭和建档立卡的家庭，随时走访，了解其家庭情况，有针对性的做出帮扶计划。并对符合条件的困难家庭，帮助他们提出书面申请及整理相关证明材料，报送学校资助领导小组审核通过，取得困难补助，缓解了困难家庭的经济压力，为家长排忧解难。 　　为解决家长上班早，幼儿无人照顾的问题，园长和班主任轮流提前到岗，接待幼儿并认真组织管理，解决了这部分家长因上班孩子无人照顾的困难和后顾之忧。 　　精益求精是教育的生命，只有精益求精的教育，才能实现启迪思想，才能真正陶冶情操。真心诚意是教育的灵魂。只有真心实意的教育，才能真正唤醒情感，才能深刻温润心灵。 在父亲节到来之际，郑伟华老师在百忙之中和班里每个孩子的妈妈私下沟通，要求宝妈们背着老公，自己单独录制或和孩子一起录制一段视频，深情表达对老公多年辛勤劳作的满怀敬意、对自己以及孩子关怀照顾的由衷感谢，引导孩子表达对父亲节日的深深祝福！“真的很感谢收到宝妈和宝贝们的祝福，让我们宝爸们收获了满満的幸福感，也更加元气满满”“看到宝妈们录制的视频，宝爸们真的是既惊喜又意外。谢谢各位老师的默默付出，感谢你们在孩子们心中播撒下爱的种子，丰满了他们稚嫩的翅膀。更感谢郑老师为家长留下的激动时刻”……当宝妈们录制的视频，呈现在宝爸们面前的那一刻，惊喜、感动、欣慰、感恩，瞬间化为幸福的泪水，化作前行的动力，也化作激扬的文字，激荡在每一个幼儿教师的心里！ 这是一朵灵动深情的教育浪花！用教师的一份美好激发了妈妈、爸爸、孩子的三份美好，把担当、理解、感恩的种子播撒在妈妈、爸爸、孩子三片心田！ 这是一个意义深远的教育举措！用教师的全心全意绘制了一幅夫妻恩爱温馨和谐尊老爱幼的家庭美景，营造了优质家庭育人环境，为孩子的健康成长铺成一条坚实平坦的道路！ 这是一次创新高效的家教合作！用教师的灵感、智慧和爱，赢得了家长们的思想成长、深刻理解和广泛支持，形成了优质的家校合作教育生态！由衷地向郑伟华老师致敬！为山前学校附属幼儿园有如此优秀的老师骄傲。 以爱为名心手相牵共筑孩子美好明天 山前学校附属幼儿园在今后的工作中，将会朝着更完善的管理、更优质的服务、更高的品质方向不断发展，不忘初心、牢记使命，超越自己，再创幼教辉煌！我们坚信，在这里走出去的每一个孩子，都拥有无限的潜能，像珍珠一样散发出独特的光芒，在不同的未来拥有相同的卓越。